Cayón Costa, M. y Fuentes Agustí, M. 2014. Incidencia de las carpetas de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica. 32, 1 (ene. 2014), 59–78. DOI:https://doi.org/10.14201/et20143215978.