Relación entre creatividad y lateralidad en Educación Infantil

Rocío Berenguer Sánchez; Fatima Llamas Salguero; Verónica López Fernández

doi:10.14201/et20163426575

Relación entre creatividad y lateralidad en Educación Infantil

Rocío Berenguer Sánchez
Fatima Llamas Salguero

fatima.llamas[at]unir.net
Verónica López Fernández

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Relación entre creatividad y lateralidad en Educación Infantil. (2016). Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 34(2), 65-75. https://doi.org/10.14201/et20163426575

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Enviado:

09-11-2015

Publicado:

19-12-2016

Número

Vol. 34 Núm. 2 (2016)

Sección

Artículos

Palabras clave

creatividad
lateralidad
educación infantil
innovación
formación
docentes

Agencias de apoyo

creativity
laterality
early childhood education
innovation
training teachers