Desplazando al Rey en la escuela de la nueva nación mexicana: "el catecismo de República"

Resumen

RESUMEN: Este artículo estudia cómo un texto escolar, como el catecismo político de la nueva República de México, contribuye a desplazar de la escuela primaria la presencia colonial española, representada en el Rey, por nuevas imágenes de las instituciones de la naciente República de México. ABSTRACT: This paper studie how a textbook, the politic catechism of Mexican Republic, contribute to suplant the Spanish King instead the new images of the recent Mexican Republic during the emancipation process.
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Arredondo López, M. A. (2010). Desplazando al Rey en la escuela de la nueva nación mexicana: "el catecismo de República". Historia De La Educación, 22. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/6769

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