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Vol. 19 (2000)
Vol. 19 (2000)
Los manuales escolares en la historia
Publicado:
2013-11-07
Tabla de contenidos
Índice
Índice
páginas
1/2
PDF
Artículos
Los manuales escolares: un nuevo campo de conocimiento
Manuel De Puelles Benítez
páginas
5-11
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Los manuales escolares de ayer a hoy: el ejemplo de Francia
Alain Choppin
páginas
13-37
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¿Una lucha contra los molinos? El Instituto Georg Eckert y los manuales escolares
Verena Radkau García
páginas
39-49
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La física en los manuales escolares: un medio resistente a la renovación (1845-1900)
Antonio Moreno González
páginas
51-93
PDF
La gramática en los manuales scolares de Bachillerato
Isabel Martínez Navarro
páginas
95-119
PDF
Los manuales de Historia de la Educación y la formación de los maestros (1900-1930)
Antonio Molero Pintado
páginas
121-139
PDF
La Asociación Nacional de Editores de Libros de Texto: desde la Transición hasta el siglo XXI. Entrevista a Don Mauricio Santos
Miguel Beas Miranda
páginas
141-178
PDF
El Proyecto Manes y la investigación histórica sobre los manuales escolares (siglos XIX y XX)
Alejandro Tiana Ferrer
páginas
179-194
PDF
La investigación sobre los manuales escolares en América Latina: la contribución del Proyecto Manes
Gabriela Ossenbach Sauter
páginas
195-203
PDF
La arquitectura de la Universidad
Pablo Campos Calvo-sotelo
páginas
207-224
PDF
La Escuela Industrial de Vergara (1848-1860)
José M. Cano Pavón
páginas
225-248
PDF
El pensamiento educativo de Cajal
Serafín M. Tabernero Del Río
páginas
249-278
PDF
La política laicista de la II República: El proyecto de Ley sobre los maestros laicos históricos
José Ignacio Cruz Orozco
páginas
279-292
PDF
Dictamen y dotación de libros de texto desde la Guerra Civil hasta la creación del Consejo Nacional de Educación
Carmen Diego Pérez
páginas
293-309
PDF
El Movimiento de la Escuela Moderna Portuguesa
Pedro González Roa
páginas
311-329
PDF
Documentación
1762-1763: Una polémica sobre la libertad de impresión y precios de los libros de texto
páginas
333-340
PDF
Los manuales escolares en España: una primera aproximación a los archivos de la Administración central
páginas
341-371
PDF
La Natio Hispánica en Toulouse: Para una prosopografía de los estudiantes españoles en Toulouse en los siglos XVII y XVIII
páginas
373-412
PDF
"La Escuela Moderna". Revista Pedagógica Hispano-Americana (1891-1934)
páginas
413-429
PDF
Bibliografía
Bibliografía y Prensa. Bibliografía Manes
páginas
431-449
PDF
Recensiones
ARIAS GONZÁLEZ, Luis y LUIS MARTÍN, Francisco. «La narrativa breve socialista en España. Antología (1890-1936)». Madrid: UGT/Centro de Estudios Históricos, 1998.
Mariano Esteban De Vega
páginas
451-452
PDF
BLAT GlMENO, Amparo. «Herminio Almendros Ibáñez. Vida, época y obra». Almansa: Ayuntamiento de Almansa, Cuadernos de Estudios Locales, 1998.
José María Hernández Díaz
páginas
452-453
PDF
DELGADO, Buenaventura. «La Institución Libre de Enseñanza en Catalunya». Barcelona: Ariel, 2000.
Conrad Vilanou
páginas
453-455
PDF
GARCÍA BLANCO, Saúl. «La educación física entre los mexicas». Madrid: Editorial Gymnos, 1997.
Bienvenido Martín Fraile
páginas
455-456
PDF
GONZALBO AIZPURU, P. (coord.). «Familia y educación en Iberoamérica». México: El Colegio de México, 1999.
Magnolia Aristizábal
páginas
457-458
PDF
GONZÁLEZ GALLEGO, Isidoro; SÁNCHEZ AGUSTI, María y otros. «Ricardo Macías Picavea. T. I: Biografía de un intelectual inconformista (1846-1899); T. II: la Tierra de Campos; T. III: literatura y pensamiento. Obra selecta». Valladolid: Ayuntamiento, 1999.
Leoncio Vega Gil
páginas
458-459
PDF
HERNÁNDEZ DÍAZ, José María. «La educación en Ciudad Rodrigo (1834-1900)». Ciudad Rodrigo: Centro de Estudios Mirobrigenes/Ayuntamiento, 2000.
Leoncio Vega Gil
páginas
459-460
PDF
HOLGADO BARROSO, J. «Las Escuelas Normales de Sevilla durante el siglo XX (1900-1970). Tradición y renovación en la formación del magisterio primario."» Sevilla: Universidad de Sevilla, 2000.
María Isabel Corts Giner
páginas
460-461
PDF
LUIS MARTÍN, Francisco DE y ARIAS GONZÁLEZ, Luis. «Catálogo de la Biblioteca de la Casa del Pueblo de Madrid (1908-1939) [Estudio histórico]». Madrid: Comunidad de Madrid-Fundación Largo Caballero, 1998.
Antonio Morales Moya
páginas
461-462
PDF
MONTERO PEDRERA, Ana María. «La educación en Dos Hermanas durante el siglo XIX.» Dos Hermanas: Ayuntamiento de Dos Hermanas, 1999.
José María Hernández Díaz
páginas
463
PDF
PONCE ALBERCA, Julio. «Política, instituciones y provincias. La Diputación de Sevilla durante la Dictadura de Primo de Rivera (1923-1936)». Sevilla: Diputación de Sevilla, 1999.
Manuel Hijano Del Río
páginas
463-464
PDF
PROENÇA, María Cândida (coord.). «O sistema de ensino em Portugal. Séculos XIX-XX». Lisboa: Ed. Colibrí, 1998.
José María Hernández Díaz
páginas
463-465
PDF
ROVIRO ALEMANY, Ignasi. «Diccionari de filòsofs, teòlegs i mestres del Seminari de Vic (1J49-1968)». Precedido por Aproximado a la historia del Seminari Conciliar de Vic de Ramon Rial Carbonell. Vic: Patronat d'Estudis Osonencs, 2000.
Conrad Vilanou
páginas
465-467
PDF
SAN ROMÁN, Sonsoles. «Las primeras maestras. Los orígenes del proceso de feminización docente en España». Barcelona: Ariel, 1998.
Leoncio Vega Gil
páginas
467-468
PDF
SÁNCHEZ RON, José Manuel. «Cincel, martillo v piedra. Historia de la ciencia en España (siglos XIX- XX)». Madrid: Taurus, 1999.
Leoncio Vega Gil
páginas
468-469
PDF
TUSQUETS, Joan. «El què i el perqué dels dos Concilis Vaticans». Prólogo de Jaume González- Agàpito. Barcelona: Santandreu editor, 1999.
Conrad Vilanou
páginas
469-472
PDF
VICEN FERRANDO, María Jesús. «Mariano Carderera y Potó. Orígenes y desarrollo de su pensamiento pedagógico». Huesca: Instituto de Estudios Altoaragoneses, 1999.
Leoncio Vega Gil
páginas
472-473
PDF
VlLLALAÍN, J. L. «Manuales escolares en España. Tomo I. Legislación (1812-1939)». Madrid: UNED, 1997. «Manuales escolares en España. Tomo II. Libros de texto autorizados y censurados (1833-1874)». Madrid: UNED, 1999.
Federico Gómez Rodríguez De Castro
páginas
473-474
PDF
Tesis Doctorales
JIMÉNEZ LÓPEZ, José. «Empresa y formación. Análisis de la formación ocupacional de los trabajadores de las empresas privadas ubicadas en la Región de Murcia, en el período 1986-1996.» Murcia: Facultad de Ciencias de la Educación, 2000. Director: Antonio V
páginas
475
PDF
LÓPEZ MARTÍNEZ, José Damián. «La enseñanza de la Física y Química en la educación secundaria en el primer tercio del siglo, en España». Universidad de Murcia. Directores: Antonio Viñao Frago y J. Mariano Bernai Martínez. Octubre 1999.
páginas
475-476
PDF
NOVAL CLEMENTE, Mercedes. «La Sección Femenina en Murcia: educación, cultura e ideología (1939-1977)». Universidad de Murcia. 2.000. Director: Antonio Viñao Frago
páginas
477
PDF
Memorias de Licenciatura
FAUSTINO, Antonio José. «A educação física em Portugal. O ensino primario». Universidad de Salamanca. 1999. Director: Dr. José María Hernández Díaz.
páginas
479
PDF
HERNÁNDEZ BELTRÁN, Juan Carlos. «Transición educativa versus transición política. Historia de una asincronía». Universidad de Salamanca, 1999. Director: Dr. José María Hernández Díaz.
páginas
479
PDF
MARTÍN PÉREZ, Ana Isabel. «Cátedras de latinidad j fundación del Seminario Conciliar de San Cayetano de Ciudad Rodrigo». Universidad Pontificia de Salamanca. 2000. Director: Dr. Vicente Paubell Zapata.
páginas
479
PDF
MESQUITA, Helena. «A educação especial em Portugal no século XX». Universidad de Salamanca, 1999. Director: Dr. José María Hernández Díaz.
páginas
479
PDF
RUIVO, Isabel María. «A actualidade histórica de educação para os valores». Universidad de Salamanca, 1999. Director: Dr. José María Hernández Díaz.
páginas
479
PDF
Informaciones
Portugal En España Y España En Portugal Imágenes y representaciones en contextos educativos
páginas
481-482
PDF
"La Institución Libre De Enseñanza Y La Formación General Básica: Proyección Actual De Un Debate Histórico"
páginas
482-486
PDF
Vi Congreso Internacional Sobre Historia De Las Universidades Hispánicas. Valencia, Del 3 Al 6 De Noviembre De 1999
páginas
486-487
PDF
IV Seminario De Historia De La Educación, Educación Comparada Y Política Educativa: Lecturas De la Universidad En Claves Histórica y Comparada
páginas
488
PDF
I Congreso De La Sociedad Castellanoleonesa De Historia De La Educación
páginas
488
PDF