Vol. 12 (1993): VOL 13 (1994)

VOL 13 (1994)

Publicado: 2013-10-24

Tabla de contenidos

Índice

páginas 7-8

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El espacio escolar. Introducción

Antonio Viñao Frago

páginas 11-16

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Del espacio escolar y la escuela como lugar: propuestas y cuestiones

Antonio Viñao Frago

páginas 17-74

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Escuela y espacio: testimonios y textos

León Esteban
Ramón López Martín

páginas 75-95

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La arquitectura como programa. Espacio-Escuela y currículum

Agustín Escolano

páginas 97-120

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Los modelos escolares de la oficina técnica para la construcción de escuelas

Purificación Lahoz Abad

páginas 121-148

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La utilización de parques y jardines como espacios educativos alternativos en Madrid (1900-1931)

María del Mar Del Pozo Andrés

páginas 149-184

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Escuelas de asociaciones populares. La expresión espacial de la función educativa de los ateneos durante la Restauración

Pere Solá

páginas 185-200

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Construyamos una nueva escuela

Reiner Lehberger

páginas 201-223

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Arquitectura escolar en Berlín a comienzos del siglo XX: Currículum oculto y género

Christa Kersting
Helga Schmidt-Thomsen

páginas 225-244

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Un ejemplo de espacio escolar cerrado: el Colegio de «La Inmaculada» de Gijón

Ángel Mato Díaz
Aída Terrón Bañuelos

páginas 245-271

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La alfabetización de la población urbana castellana en el siglo de oro

Serafín Tapia

páginas 275-307

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Los colegios de gramática en la Universidad de Salamanca en el siglo XVI

Francisco Javier Alejo Montes

páginas 309-326

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El ciclo escolar de la enseñanza elemental en Pamplona a principios del siglo XIX

Javier Laspalas Pérez

páginas 327-340

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La escuela central de agricultura de Aranjuez (1855-1868)

Miguel Lacruz Alcocer

páginas 341-364

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Juegos y educación en algunas revistas infantiles madrileñas de mediados del siglo XIX

Colette Rabaté

páginas 365-381

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Mentalidad social y educación. La imagen de cultura en la oratoria sagrada de la Restauración (1874-1917)

Rufina Clara Revuelta Guerrero

páginas 383-400

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Agapeismo y eros pedagógico en el sistema preventivo de don Bosco

Aniceto Orgaz Rodilla

páginas 401-414

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Propuesta educativa para la transformación de las sociedades cubana y palmera

Manuel Ferraz Lorenzo

páginas 415-433

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Importancia de la investigación oral para el estudio de la historia de la escuela franquista

Salomó Marqués

páginas 435-447

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La historia como profesión docente y como disciplina escolar en España

Raimundo Cuesta Fernández

páginas 449-468

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Disposición y gobierno de la escuela jesuita

Antón Costa Rico

páginas 471-491

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Construcciones y edificios escolares durante el Sexenio Democrático (1868-1874)

Antonio Viñao Frago

páginas 493-533

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Los estados escolares como fuente histórico-educativa

Narciso De Gabriel

páginas 535-568

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El edificio escolar en Francia en el siglo XIX. Informe de investigación

S. Chassagne

páginas 569-572

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El espacio escolar en su perspectiva histórica. Bibliografía

páginas 573-593

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Apuntes para un censo de la prensa pedagógica en España

páginas 595-609

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ALLEGE AGÜETE, P.: «La filosofía ilustrada de Frai Martín Sarmiento» Colección Universitaria de Edicións Xerais de Galicia, 1993.

Antón Costa Rico

páginas 611-612

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ALONSO SENTANDREU, J.: «Crónica de las Escuelas de Artesanos. (Retazos históricos 1868-1993). Valencia». Valencia: Junta de las Escuelas de Artesanos, 1993.

Ramón López Martín

páginas 612

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ARCHITEKTEN —UND INGEDNIEUR—VEREIN ZU BERLÍN (eds.): «Berlín und seine Bauten», Tomo V, vol. C: Schulen. Con colaboraciones de J. P. y H. Schmidt-Thomsen, M. Scholz y P. Güttler. Berlín: Ernst & Sohn, 1991.

Christa Kersting

páginas 612-615

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ARENAL, C.: «Obras completas», L Biblioteca de Autores Españoles, tomo CCCII. Madrid: Atlas. CXVI+ 150, 1993.

Julio Ruíz Berrio

páginas 615-618

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AZCÁRATE RÍSTORI, Isabel: «El Monasterio de la Enseñanza de Barcelona, 1645-1876». Barcelona: Promociones y Publicaciones Universitarias, 1993.

Antón Costa Rico

páginas 618-620

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BARRIENTOS GARCÍA, J.: «Lucha por el poder y por la libertad de enseñanza en Salamanca. El Estatuto y juramento de la Universidad (1627)». Salamanca: Ed. Diputación, 1990.

Cirilo Flórez Miguel

páginas 620-622

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LEONARDO BORGQUE LÓPEZ. «El Magisterio Primario en Asturias (1923-1937). Sociedad y Educación». Oviedo:Dirección Provincial del M.E.C. en Asturias, 1992.

José Nieto Trinidad

páginas 622-624

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BUENAVENTURA DELGADO CRIADO (coordinador): «Historia de la Educación en España y América. La educación en la España Moderna (Siglos XVI-XVIII)». Madrid: Fundación Santa María. Ediciones SM., 1993.

M. Revuelta González

páginas 624-629

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CRUZ OROZCO, J.: «Ignacio: Masonería y educación en la II República española», Alicante: Instituto de Cultura Juan Gil Albert, 1993.

Consejo de Redacción

páginas 629-630

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«Educación y europeísmo. De Vives a Comenio». Málaga: Actas del VII Coloquio Nacional de Historia de la Educación, 1993.

Águeda Rodríguez Cruz

páginas 630-632

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ESTEBAN, L. y LÓPEZ MARTÍN, R.: «La Escuela de Primeras Letras según Juan Luis Vives: Estudio. Iconografía y Textos», Valencia: Universidad de Valencia, 1993.

María C. Esteban

páginas 632-633

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ESTEBAN, LEÓN y LÓPEZ MARTÍN, RAMÓN: «Historia de la enseñanza y de la escuela». Valencia: Tirant Lo Blanch, 1994.

Rufina Clara Revuelta Guerrero

páginas 633-636

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CLAUDE FELL, José: «Vasconcelos. Los años del águila 1920-1925» México: Universidad Nacional Autónoma de México, 1989.

Renate Marsiske

páginas 636-638

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FERNÁNDEZ SORIA, JUAN MANUEL: «Juventud, Ideología y Educación. (El compromiso educativo de las Juventudes Socialistas Unificadas)».Valencia: Universitat de Valencia. Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación. 1992.

María del Carmen Agulló Díaz

páginas 638-640

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FRAGA VÁZQUEZ, X.A., MAT DOMÍNGUEZ, A. (Coords.): «Diccionario histórico das ciencias e das técnicas de Galicia. 1868-1936», La Coruña: Ediciós do Castro, 1993.

Antón Costa Rico

páginas 640

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GIL, E. (Ed.): «El sistema educativo de la Compañía de Jesús: La «Ratio studiorum». Madrid: Universidad Pontificia Comillas, 1992.

Vicente Faubell

páginas 640-642

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GIMENO BLAY, F. M.: «Erudición y Discurso Histórico: Las Instituciones europeas (s. XVIII-XIX)», Valencia: Departamento de Historia de la Antigüedad y de la Cultura Escrita, Universitat de Valencia, 1993.

Ramón López Martín

páginas 642-643

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GINER GUERRI, SEVERINO: «Sanjosé de Calasanz, Maestro y fundador», Madrid: BAC, 1992.

Vicente Faubell

páginas 643-645

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GONZÁLEZ GARCÍA-PAZ, S.: «O Colexio de San Clemente de Pasantes de Compostela». Servicio de Publicaciones de la Universidad de Santiago, 1993.

Antón Costa Rico

páginas 645

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HERNÁNDEZ DÍAZ, JOSÉ MARÍA: «Bibliografía pedagógica de Castilla y León (1808-1936»). Salamanca: Edic. Universidad de Salamanca, 1993.

Javier Alejo Montes

páginas 645-646

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HERNÁNDEZ DÍAZ, JOSÉ MARÍA (Coord.): «La escuela primaria en Castilla y León. Estudios Históricos». Salamanca: Amarú ediciones, 1993.

Francisco De Luis Martín

páginas 646-649

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LÁZARO LORENTE, L.M.: «Las Escuelas Racionalistas en el País Valenciano (1906-1931)» Valencia: Depto. De Educación Comparada e Historia de la Educación, 1992.

Leoncio Vega Gil

páginas 649

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LUIS MARTÍN, FRANCISCO DE.: «La cultura socialista en España. 1920-30». Salamanca: Edic. Universidad de Salamanca, 1993.

José María Hernández Díaz

páginas 649-651

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MARQUÉS SUREDA, SALOMÓ.: «Descola pública durant el franquisme. La provincia de Girona (1939-1955)». Barcelona: PPU, 1993.

José María Hernández Díaz

páginas 651-652

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MAYORDOMO, A., y FERNÁNDEZ SORIA, J. M.: «Vencer y convencer. Educación y política. España (1936-1945)» Valencia: Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación, 1993.

Leoncio Vega Gil

páginas 652-653

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MONES, J. y SOLA, P, (Editores): «Education, Physical Activities and Sport in a historical perspectiva», Barcelona: XIV International Standing Conference for the History of Education, ISCHE Conference Working Papers, 1992.

Carmen Palmero Cámara

páginas 653-654

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NAVA RODRÍGUEZ, MARÍA TERESA: «La educación en la Europa moderna». Madrid: Ed. Síntesis, 1992.

Águeda Rodríguez Cruz

páginas 654-655

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PALACIO LIS, L: «Mujer, trabajo y educación (Valencia 1874-1931)». Valencia : Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación, Universitat de Valencia.

Carmen Palmero Cámara

páginas 655-656

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PANCERA, O: «Estudios de historia de la infancia». Barcelona: P.P.U., 1993.

Javier Ventura Blanco

páginas 656-659

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RESIDENTES LLÓRENTE, L.: «Catecismos americanos del siglo XVI». Valladolid: Junta de Castilla y León, Consejería de Cultura y Turismo, 1992.

Francisco Javier Martín Martín

páginas 659-660

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REVISTA DE EDUCACIÓN: «La Ley General de Educación. Veinte años después». Número extraordinario, 1992.

Alfredo Jiménez Eguizábal

páginas 660-661

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RIPALDA, JERÓNIMO DE: «Doctrina christiana, con una exposición breve. Compuesta por el Maestro .... de la Compañía de Jesús, Burgos, por Felipe de Junta, 1591». Salamanca : Ed. facsímil, Edcs. de la Diputación, 1991.

Vicente Faubell

páginas 661-663

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MIGUEL ROMANÍ y P. RODRÍGUEZ SuÁREZ (Eds.): «A Real Universidade de Santiago de Compostela: Actas da visita do licenciado D. Pedro Portocarrero Gobernador de Galicia (1577)». Servicio de Publicaciones de la Universidad de Santiago, 1992.

Antón Costa Rico

páginas 664

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RUIZ RODRIGO, CÁNDIDO: «Política y educación en la II República (Valencia 1931-1936)». Cuadernos del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación n.° 22, Universidad de Valencia, 1993.

Artemio Fabregat Deusdat

páginas 664-666

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SEITTER, WOLFGANG: «Volksbildung und Educación Popular. Systembildungsprozesse und Vereinskulturen in Barcelona und Frankfurt am Main zwinschen 1850 und 1920». Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 1993.

Gabriela Ossenbach Sauter

páginas 666-667

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SUREDA GARCÍA, BERNAT; VALLESPIR SOLER, JORDI; ALLES PONS, ELIES: «La producción de obras escolares en Baleares (1775-1975)». Palma: Universitat de les Ules Balears, 1992.

Ramón Navarro Sandalinas

páginas 667-668

PDF

VALÍN FERNÁNDEZ, A.: «Laicismo, educación y represión en la España del siglo XX». Do Castro: Sada-Coruña, 1993.

Antón Costa Rico

páginas 668

PDF

W.AA: «Un valenciano Universal Joan Lluis Vives». Valencia: Ajuntament de Valencia, 1993.

Ramón López Martín

páginas 668-669

PDF

AA.VV.:«Estudios sobre Educación, Perspectivas Históricas. Políticas y Comparadas». Valencia: Universitat de Valencia, 1993.

León Esteban

páginas 669-670

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VlLLACORTA BAÑOS, F.: «Culturas y mentalidades en el siglo XIX». Madrid: Síntesis, 1993.

Leoncio Vega Gil

páginas 670-671

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ACOSTA SÁNCHEZ, José Antonio. «Beneficencia, formación y empleo en Valencia (1874-1902)».Universidad de Valencia, 1993. Director: Cándido Ruiz Rodrigo.

páginas 673

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AGULLO DÍAZ, María del Carmen. «La educación de la mujer durante el franquismo y su evolución en Valencia (1951-1970)». Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Universidad de Valencia, 1993. Director: Dr. Juan Manuel Fernández Soria.

páginas 673-675

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ALEJO MONTES, Francisco Javier. «La pedagogía de la Universidad de Salamanca en el siglo XVI: 1575-1598». Universidad de Salamanca, 1993. Directora: Dra. Águeda Rodríguez Cruz.

páginas 675-676

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ALTAVA RUBIO, Vicenta. «Aportaciones al estudio de la enseñanza media en Castellón, 1846-1900». Universidad de Valencia, 1993. Director: León Esteban Mateo.

páginas 676-677

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CONCEPCIÓN ALVAREZ GARCÍA, María. «La enseñanza secundaria en Patencia durante el siglo XIX (1845-1901)». Madrid: UNED, 1993. Director: D. Olegario Negrín Fajardo.

páginas 677

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BASCUÑÁN CORTÉS, Javier. «Educación y Trabajo. Análisis histórico-comparado de las políticas deformación de los trabajadores en España (1949-1969)». Universidad de Valencia, 1993. Dirigida por Alejandro Mayordomo Pérez.

páginas 677-678

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CALDERÓN ESPAÑA, María Consolación. «La Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País: una institución clave para la educación en Sevilla (1775-1900)». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Sevilla, 1991. Dirigida por la Dra.

páginas 678

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CANTÓN MAYO, Isabel. «La Fundación Sierra-Pambley, una institución educativa leonesa». Madrid: UNED, 1993. Director: Dr. Olegario Negrín Fajardo.

páginas 678-679

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CRESPO LÓPEZ, Pablo Antonio. «El Pensamiento social de D. Andrés Monjón». Universidad de Valencia, 1993. Dirigida por León Esteban Mateo.

páginas 679

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EGUIBAR GALARZA, Mercedes. «Orígenes y fundación de «El Magisterio Español»y período 1866-1869». Madrid: UNED, 1992. Director: D. Ricardo Marín Ibáñez.

páginas 679-680

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FlGUEROA IÑIGUEZ, María José. «Presencia educativa y cultural de la mujer en Madrid (1900-1930).» Universidad Complutense de Madrid, 1993. Director: Isabel Gutiérrez Zuloaga.

páginas 680

GARCÍA BLANCO, Saúl: «La Educación Física en los mexica». Universidad de Salamanca: diciembre 1992. Director: Dra. Dña. Águeda Rodríguez Cruz.

páginas 680-681

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GIMENO LORENTE, Paz. «De la Teoría Crítica de la Sociedad a la Teoría Crítica de la educación. Elementos para una teoría educativa crítica basada en la razón comunicativa de Haberlas». Madrid: UNED, 1993. Director: Dr. Federico Gómez R. de Castro.

páginas 681

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G. HERRAIZ GASCUENA, Mariano. «Aproximación a la educación especial española del primer tercio del siglo XX». Madrid: U.N.E.D., 1992. Director: Dr. Alejandro Tiana Ferrer.

páginas 681-682

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LACRUZ ALCOCER, Miguel. «Entre surcos y pupitres: Historia de la Formación Profesional Agraria en la España de Franco». Madrid: UNED, 1992. Director: Dr. Alejandro Tiana Ferrer.

páginas 682

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MANSO PÉREZ, Violeta. «La educación vial en España. Aspectos histórico comparados y proyección social». Universidad de Salamanca, 1993. Director: Dr. Leoncio Vega Gil.

páginas 682

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HIJANO DEL Río, M. «La enseñanza primaria pública en Málaga (1833- 1868)». Universidad de Málaga, 1993. Dirigida por: Mercedes Vico y Carmen Sanchidrián.

páginas 682

MONTERO PEDRERA, Ana María. «La primera enseñanza pública en Sevilla (1857-1900)». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Sevilla. Leída el 10 de diciembre de 1993. Dirigida por la Dra. Dª. María Isabel Corts Giner.

páginas 683

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NIETO PINO, Alberto. «La enseñanza primaria en Valladolid, 1900-1931». Universidad de Salamanca, 1993. Director: Dr. José María Hernández Díaz.

páginas 683-687

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OTEIZA ALDASORO, Rosa María. «Historia de la Escuela Normal de Maestros de Álava /1847-1900)». Universidad de Valencia, 1993. Dirigida por León Esteban Mateo.

páginas 687

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POLO RODRÍGUEZ, Juan Luis. «La Universidad salmantina del Antiguo Régimen (1700-1750)». Universidad de Salamanca, 1993. Director: Luis Enrique Rodríguez-San Pedro Bezares.

páginas 687

REVUELTA GUERRERO, R.C.. «Mentalidad social y educación en la oratoria sagrada de la Restauración (1875-1917)». Universidad de Valladolid, 1993. Director: Agustín Escolano Benito.

páginas 687

RUBIO MAYORAL, Juan Luis. «La Universidad de Sevilla (1939-1970): Análisis de los factores socio-pedagógicos». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Sevilla. Leída el 8 de febrero de 1994. Dirigida por la Dra. Dª. María Nieves

páginas 687-688

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SENENT SÁNCHEZ, Juan María. «La formación de los educadores sociales en la Comunidad Europea (francófonos-mediterráneos)». Universidad de Valencia, 1993. Director: Luis Miguel Lázaro Lorente.

páginas 688

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SÁNCHEZ MARCOS, Pilar. «Las Granjas Escuelas en Castilla y León». Universidad de Salamanca, 1992. Director: José María Hernández Díaz.

páginas 688

VII COLOQUIO NACIONAL DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

páginas 689-691

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VIII COLOQUIO NACIONAL DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

páginas 692

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II Encuentro Ibérico de Historia de la Educación (Primavera de 1995)

páginas 692-693

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Colloque International Du Ciremia. Famille Et Education Dans Le Monde Hispanique Et Hispanoamericain. Realites Et Representations (Tours, 25-27 Novembre, 1994)

páginas 693

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International Commission For The History Of Universities. Congreso De Montreal. Agosto De 1995.

páginas 693

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Educación Y Marginación. Jornadas Conmemorativas Del Centenario De Concepción Arenal

páginas 694

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I CONGRESO IBEROAMERICANO EN HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA Santafé De Bogotá, 2 Al 5 De Septiembre De 1992.

páginas 694-695

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VI JORNADAS DOCENTES UNIVERSITARIAS DE Historia DE LA EDUCACIÓN San Juan, Argentina, 23 Al 25 De Setiembre De 1992.

páginas 695-698

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