Almeida, M. C., y J. M. Matos. «El Conocimiento Docente En Tiempos De Cambio Curricular. El Caso De La Telescola Portuguesa (1965-1967)». Historia De La Educación, vol. 39, n.º 1, febrero de 2021, pp. 91-110, doi:10.14201/hedu20203991110.