FRIJHOFF, W. Multilingu?ismo y plurilingu?ismo: uso y educación del lenguaje, enseñanza y competencias como activos sociales y culturales en la Edad de Oro Holandesa. Historia de la Educación, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 179–207, 2021. DOI: 10.14201/hedu202039179207. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/hedu202039179207. Acesso em: 19 abr. 2024.