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  • Agustín Escolano Benito
Agustín Escolano Benito
Vol. 8 (1989), Monografía
Aceptado: mar 10, 2010
Cómo citar

Resumen

RESUMEN: Este trabajo se aproxima al análisis de la pedagogía del franquismo contemplando los tres registros que su titulación propone: el del discurso ideológico, más visible en la primera fase del nuevo régimen, aunque presente hasta la crisis final del sistema; el relativo a las innovaciones tecnológicas que se introdujeron en orden a su modernización y eficiencias; el que se expresa en los movimientos críticos que recuperan las tradiciones de progreso y apuntan nuevas direcciones.

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