Madero Cañete, L., y L. Arenas Bernal. «Cómo Medir Y Mejorar Los Niveles De inclusión De Personas Con TEA En El Centro Educativo». Siglo Cero, vol. 49, n.º 3, junio de 2018, pp. 39-54, doi:10.14201/scero20184933954.