[1]
L. Blázquez Arribas, M. I. Calvo Álvarez, y M. B. Orgaz Baz, «Factores personales y escolares subyacentes a la conducta autodeterminada de niños y adolescentes con discapacidad intelectual: revisión de la literatura», SC, vol. 52, n.º 4, pp. 109–130, nov. 2021.