AZORÍN ABELLÁN, C. .; GONZÁLEZ BOTÍA, M. del M. . Revisión de guías para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares. Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, [S. l.], v. 52, n. 1, p. 79–99, 2021. DOI: 10.14201/scero20215217999. Disponível em: https://revistas.usal.es/index.php/0210-1696/article/view/scero20215217999. Acesso em: 30 jun. 2022.