SÁNCHEZ DÍAZ, M. N. .; MORGADO CAMACHO, B. . Docentes universitarios inclusivos: qué les caracteriza y cómo conciben la discapacidad. Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, [S. l.], v. 52, n. 1, p. 27–43, 2021. DOI: 10.14201/scero20215212743. Disponível em: https://revistas.usal.es/index.php/0210-1696/article/view/scero20215212743. Acesso em: 30 jun. 2022.