CENTELLAS COMELLAS, A.; JURADO DE LOS SANTOS, P. Atención educativa inclusiva en el aula. Estudio de caso con un alumno con trastorno grave de conducta. Siglo Cero, [S. l.], v. 49, n. 4, p. 69–87, 2018. DOI: 10.14201/scero20184946987. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0210-1696/article/view/scero20184946987. Acesso em: 19 abr. 2024.