Polo Blanco, I., González López, M. J., & Bruno, A. (2021). Influencia del contexto en problemas de multiplicación y división: estudio de caso de un alumno con autismo. Siglo Cero Revista Española Sobre Discapacidad Intelectual, 52(1), 59–78. https://doi.org/10.14201/scero20215215978