[1]
Cañadas, L. y Calle-Molina, M.T. 2020. Efectos de un programa de Educación Física en el aprendizaje de alumnado universitario con discapacidad intelectual. Siglo Cero. 51, 4 (nov. 2020), 53–68. DOI:https://doi.org/10.14201/scero20205145368.