[1]
Centellas Comellas, A. y Jurado De Los Santos, P. 2018. Atención educativa inclusiva en el aula. Estudio de caso con un alumno con trastorno grave de conducta. Siglo Cero. 49, 4 (dic. 2018), 69–87. DOI:https://doi.org/10.14201/scero20184946987.