Inclusión de personas con discapacidad intelectual en la universidad. Resultados del Programa Promentor (UAM-PRODIS, España)

Dolores Izuzquiza Gasset; Pablo Rodríguez Herrero

doi:10.14201/scero20164742743

Inclusión de personas con discapacidad intelectual en la universidad. Resultados del Programa Promentor (UAM-PRODIS, España)

Dolores Izuzquiza Gasset

Universidad Autónoma de Madrid ?[at]usal.es
Pablo Rodríguez Herrero

Universidad Autónoma de Madrid

https://doi.org/10.14201/scero20164742743

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Izuzquiza Gasset, D., & Rodríguez Herrero, P. (2016). Inclusión de personas con discapacidad intelectual en la universidad. Resultados del Programa Promentor (UAM-PRODIS, España). Siglo Cero, 47(4), 27–43. https://doi.org/10.14201/scero20164742743

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Fechas editoriales

Enviado:

19-10-2017

Publicado:

01-10-2016

Número

Vol. 47 Núm. 4 (2016)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

Programa Promentor
inclusión
discapacidad intelectual
educación
educación universitaria
atención a la diversidad.

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

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