Doval, I. 2018. Parallel Corpora in Foreign Language Learning and Teaching: an Example of Use Based on the Corpus PaGeS. CLINA Revista Interdisciplinaria de Traducción Interpretación y Comunicación Intercultural. 4, 2 (Dec. 2018), 65–82. DOI:https://doi.org/10.14201/clina2018426582.