Asterisco: Revista de lingüística española

Aspectos didácticos de la variación gramatical

2022-09-14T14:18:22+02:00

En este artículo se diferencian los aspectos de la variación que son relevantes para la investigación gramatical de aquellos otros que son pertinentes en el ámbito de la educación, o bien afectan a ambos dominios. En la primera parte se explica por qué ciertos conocimientos básicos sobre la variación en español deberían formar parte de la cultura lingüística general que habría que fomentar entre los hispanohablantes. En la segunda parte se explica por qué es necesario conocer en alguna medida las estructuras gramaticales de los fenómenos sujetos a variación, y no solo su distribución geográfica y social. En la última parte se aborda brevemente la relación entre variación y norma, y se relaciona con las cuestiones expuestas en las dos secciones anteriores.

Falsas subordinadas

2022-09-14T12:29:44+02:00

Los segmentos que digamos, que yo sepa y que le dicen no son subordinadas en todos los contextos: no lo son, por ejemplo, en no muy cortés que digamos; Que yo sepa, nadie ha explicado eso; adelantos de la ciencia, que le dicen. No se encuadran entre los tipos conocidos de subordinadas, y sus posibilidades de sustitución y expansión son muy restringidas. Estas desviaciones los ubican en la periferia de la gramática, como sintagmas semilexicalizados, por lo que serán denominados falsas subordinadas. Los tres comparten un rasgo pragmático, la atenuación, o, en determinadas condiciones, la interpretación intensificativa o irónica, ambas vinculadas a la modalidad.

Con sin negación, sin con negación y con con sin

2022-04-06T13:44:26+02:00

Este trabajo analiza la relación que se establece entre la preposición con y la preposición sin, y argumenta que dicha relación está basada en la semántica conceptual y no en una relación gramatical. Propongo que los dos grupos de lecturas de la preposición con, simétricas y no simétricas, se diferencian por la estructura sintáctica interna de la preposición, y que la preposición sin no es la negación de ninguna de esas dos estructuras, sino de una tercera; su interpretación como negación de con es debida a una interpretación conceptual de la noción de contacto en su versión negativa, la ausencia, pero no surge de ninguna relación gramaticalizada en la estructura sintáctica. De aquí se siguen las asimetrías entre las dos preposiciones, esperables si la relación que se establece entre ellas no se codifica gramaticalmente.

Español servitor (francés serviteur, italiano servitore), interjección efímera

2022-04-18T11:25:12+02:00

El artículo revela la existencia, en español, de una unidad léxica hasta ahora inadvertida, servitor; presenta toda la escasa documentación encontrada de ella; la comenta; y trata de establecer su origen italiano y su categoría funcional. Finalmente, la coteja con una palabra francesa, serviteur, que ofrece varios rasgos comunes.

Domínguez García, N., Recio Diego, Á. y Tomé Cornejo, C. (Eds.) (2022). Julio Borrego Nieto: «Palabra de Marisina»: estudios sobre gramática y variación de la lengua española. Ediciones Universidad de Salamanca. ISBN: 978-84-1311-590-0

2022-10-10T14:37:48+02:00

Quijada Van Den Berghe, C. y Gómez Asencio, J. J. (Eds.). (2021). Los pretéritos perfectos simple y compuesto en español peninsular y en otras lenguas románicas. Arco Libros. ISBN: 978-84-7133-856-3

2022-10-10T16:18:40+02:00

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