TY - JOUR AU - Tsolkas, Ioannis Dim. PY - 2020/12/31 Y2 - 2024/03/29 TI - Dieci paradosse degli Accademici Intronati: una testimonianza delle capacità intellettuali delle donne JF - Revista de la Sociedad Española de Italianistas JA - Revista de la Sociedad Española de Italianistas VL - 14 IS - SE - Artículos DO - UR - https://revistas.usal.es/dos/index.php/1576-7787/article/view/26859 SP - 35-49 AB - <p>Il contributo si propone di esibire un libro semi-sconosciuto, intitolato <em>Dieci paradosse degli Academici Intronati da Siena</em>, edito a Milano nel 1564, ediz. Giovanni Antonio degli Antonii. I temi dei paradossi si devono, evidentemente, mettere in relazione con una trattatistica fra le piu diffuse della letteratura rinascimentale in cui il trattatista espone le tesi in trattati dialogici secondo lo schema classico e rinascimentale. Socrate invitava i discepoli a dire cose serie (??????) scherzando (???????) o giocando con parole serie. L’idea fu ripresa nel Rinascimento e così i dotti teorizzarono il serio ludere o il paradosso. Nel libro <em>Dieci paradosse degli Academici Intronati da Siena </em>venti dotti membri dell’Accademia degli Intronati seguirono l’idea e la tecnica del paradosso per sostenere dieci temi di discussione contro l’opinione comune e perché volevano mettere in evidenza l’importanza della donna per l’Accademia e il concetto di virtù come portatore di uguaglianza tra uomo e donna. Nel testo viene difesa l’uguaglianza di genere e riconosciuta la capacità intellettuale femminile, dato che ci sono donne che avanzano «per l’altezza dello ingegno loro».</p> ER -