Azafea: Revista de Filosofía

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Arendt alumna de Husserl

https://doi.org/10.14201/azafea2024265172

Resumen

Mi ensayo reconstruye el curso universitario de Edmund Husserl que la joven Arendt escuchó en el semestre de invierno 1926/27 en la ciudad de Friburgo. Estas lecciones de “Introducción a la fenomenología” no han merecido atención ni de la literatura secundaria en torno a Husserl, dado que sólo disponemos de fragmentos del curso, ni de aquella en torno a Arendt, que da por descontado el que fueron irrelevantes para su trayectoria filosófica. El curso ofreció, sin embargo, una inmersión profunda en la configuración madura de la fenomenología e incluyó una discusión avanzada de la problemática de la corporalidad y la intersubjetividad. Lo cual permite una nueva mirada sobre la posible latencia de motivos husserlianos en temas importantes del pensamiento arendtiano. Esta posibilidad se comenta aquí en cinco hipótesis finales, que culminan en la meditación de La vida del espíritu sobre la naturaleza fenoménica del mundo.

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Serrano de Haro Martínez, A. (2024). Arendt alumna de Husserl. Azafea: Revista De Filosofía, 26, 51–72. https://doi.org/10.14201/azafea2024265172

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Biografía del autor/a

Agustín Serrano de Haro Martínez

,
Instituto de Filosofía, CSIC

Es científico titular del Instituto de Filosofía del CSIC. Su trabajo se centra en el pensamiento husserliano, en especial en la problemática de la corporalidad, y en la filosofía de la Historia del siglo XX. Es autor de cinco libros: Fenomenología trascendental y ontología, La precisión del cuerpo. Análisis filosófico de la puntería, Paseo filosófico en Madrid. Introducción a Husserl, Introducción a Hannah Arendt y Arendt y España. Ha traducido abundantemente tanto a Husserl como a Arendt. Ha sido también editor de La posibilidad de la fenomenología, Cuerpo vivido y Guía Comares de Husserl.

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