CAPONERO, M. C.; LEITE, E. Interpretación del patrimonio: necesidad de diálogo entre educación y ciudadanía en Brasil. Revista de Estudios Brasileños, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 19–33, 2020. DOI: 10.14201/reb20207141933. Disponível em: https://revistas.usal.es/cuatro/index.php/2386-4540/article/view/reb20207141933. Acesso em: 29 mar. 2024.