Kessler, F. et Lenk, S. (2018) « ’. no solo para contar, sino también para mostrar, para mostrar mucho . ’ La linterna mágica como herramienta de enseñanza en la historia del arte alrededor de 1900 », Fonseca, Journal of Communication, (16), p. 46–59. doi: 10.14201/fjc2018164659.