ANZOLA-GOMEZ, J.; RIVERA-ROGEL, D.; AGUADED, I. Interacción social e interacción discursiva de un canal de YouTube educativo. Fonseca, Journal of Communication, [S. l.], n. 25, p. 115–132, 2022. DOI: 10.14201/fjc.29406. Disponível em: https://revistas.usal.es/cuatro/index.php/2172-9077/article/view/29406. Acesso em: 25 jul. 2024.