[1]
Kessler, F. y Lenk, S. 2018. ’. no solo para contar, sino también para mostrar, para mostrar mucho . ’ La linterna mágica como herramienta de enseñanza en la historia del arte alrededor de 1900. Fonseca, Journal of Communication. 16 (jun. 2018), 46–59. DOI:https://doi.org/10.14201/fjc2018164659.