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                <journal-title>América Latina Hoy/journal-title</journal-title>
                <abbrev-journal-title abbrev-type="publisher">ALH</abbrev-journal-title>
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            <issn pub-type="epub">2340-4396</issn>
            <issn pub-type="ppub">1130-2887</issn>
            <publisher>
                <publisher-name>Ediciones Universidad de Salamanca</publisher-name>
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            <article-id pub-id-type="publisher-id">10.14201</article-id>
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                    <subject>Original Articles</subject>
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                <article-title>El clivaje etario: <italic>backlash</italic> cultural en
                    Chile</article-title>
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                    <trans-title>The Age Cleavage: Cultural Backlash in Chile</trans-title>
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                <institution content-type="original">Universidad Diego Portales</institution>
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            <author-notes>
                <corresp id="cor1">Correo-e: <email xlink:href="kabunker@gmail.com"
                        >kabunker@gmail.com</email> ORCID iD: <ext-link ext-link-type="uri"
                        xlink:href="https://orcid.org/0000-0002-6572-2317"
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                <month>04</month>
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            <volume>87</volume>
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                <copyright-statement>Universidad de Salamanca. Su comercialización está sujeta al
                    permiso del editor</copyright-statement>
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            <abstract id="abs1" abstract-type="summary">
                <title>RESUMEN</title>
                <p>Literatura reciente sugiere que los factores culturales están ganando poder
                    predictivo sobre determinantes ideológicos en la explicación del comportamiento
                    electoral en democracias establecidas. Pero, ¿ocurre lo mismo en democracias
                    nuevas? Este artículo busca responder a esta pregunta tomando como referencia el
                    caso de Chile. Utiliza datos de encuestas para comparar factores culturales con
                    los determinantes ideológicos y cohortes de edad globales con generaciones
                    políticas locales. Muestra que el patrón en Chile coincide con el observado en
                    democracias desarrolladas.</p>
            </abstract>
            <trans-abstract id="abs2" abstract-type="summary" xml:lang="en">
                <title>ABSTRACT</title>
                <p>Recent literature suggests that cultural factors are gaining predictive power
                    over ideological ones in explaining electoral behavior in established
                    democracies. But does this also occur in new democracies? This article seeks to
                    answer this question by looking at evidence from Chile. It uses survey data to
                    compare cultural factors to ideological determinants and global age cohorts to
                    local political generations. It shows that the pattern in Chile matches the one
                    observed in developed democracies.</p>
            </trans-abstract>
            <kwd-group>
                <title>Palabras clave</title>
                <kwd>clivajes</kwd>
                <kwd>participación electoral</kwd>
                <kwd>comportamiento electoral</kwd>
                <kwd>millennials</kwd>
                <kwd>elecciones</kwd>
            </kwd-group>
            <kwd-group xml:lang="en">
                <title>Key words</title>
                <kwd>cleavages</kwd>
                <kwd>electoral turnout</kwd>
                <kwd>voting behavior</kwd>
                <kwd>millennials</kwd>
                <kwd>elections</kwd>
            </kwd-group>
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    <body>
        <sec id="S1">
            <title>I. Introducción<xref ref-type="fn" rid="NOTE1"><sup>1</sup></xref></title>
            <p>Durante décadas los partidos políticos se han identificado a sí mismos en un continuo
                ideológico de izquierda a derecha. Mientras aquellos que se identifican hacia la
                izquierda del continuo han tendido a presionar por una gestión económica keynesiana
                con grandes Estados de bienestar, aquellos que se identifican con la derecha han
                tendido, en cambio, a presionar por mercados libres y gobiernos pequeños. A lo largo
                del siglo XX, los partidos centristas o moderados rara vez ganaron elecciones. En el
                mejor de los casos, formaron gobiernos de forma intermitente. Si bien este fue
                especialmente el caso en los sistemas bipartidistas, como los de Estados Unidos y el
                Reino Unido, también fue cierto en sistemas multipartidistas, como los de Italia y
                Francia.</p>
            <p>Sin embargo, investigaciones recientes advierten sobre el desvanecimiento de este
                orden. La nueva evidencia derivada de las democracias establecidas muestra que los
                partidos se han alejado lentamente de las etiquetas ideológicas y se han acercado a
                los anclajes culturales (<xref ref-type="bibr" rid="CIT43">Norris e Inglehart,
                    2019</xref>). Sugiere que una proporción importante de partidos que ganaron
                elecciones en los últimos años no ha confiado en las etiquetas tradicionales de
                izquierda/derecha para atraer votantes. En cambio, han surgido en plataformas
                culturales. Por ejemplo, la victoria de Macron en Francia, que rompió tendencias
                    (<xref ref-type="bibr" rid="CIT17">Emanuele, 2017</xref>), o el referéndum del
                Brexit en el Reino Unido (<xref ref-type="bibr" rid="CIT22">Goodwin y Heath,
                    2016</xref>) no se pueden explicar mediante el enfoque tradicional de
                izquierda/derecha.</p>
            <p>Una pregunta abierta es si el cambio es exclusivo de las democracias establecidas o
                si también está floreciendo en otros lugares. Si bien algunas investigaciones
                recientes sugieren que el orden de izquierda/derecha todavía juega un papel
                dominante en la explicación de las tendencias electorales (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT10">Carlin et al., 2015</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">Nadeau
                    et al., 2017</xref>), no es descabellado conjeturar que las cohortes de edad
                pueden estar ganando poder de predicción. De hecho, la lógica que sustenta la teoría
                del <italic>backlash</italic> cultural es que el surgimiento de valores culturales
                está vinculado a patrones universales de reemplazo generacional. Por lo tanto,
                probar la teoría en regiones desatendidas del mundo no solo puede proporcionar una
                visión más precisa de los patrones locales, sino que también puede contribuir a
                probar sus implicancias más amplias.</p>
            <p>Este artículo propone probar la teoría del <italic>backlash</italic> cultural en una
                democracia nueva que presenta patrones de comportamiento de votación similares a los
                encontrados en las democracias establecidas. Utiliza datos de encuestas
                preelectorales de Chile para modelar directamente la cultura contrastándola con la
                ideología. Específicamente, busca responder si el grupo etario de una persona es más
                relevante que su identificación ideológica en términos de explicar si (1) decide
                votar (participación) y (2) por quién decide votar (elección de voto). También busca
                determinar si las generaciones políticas locales son más relevantes que las cohortes
                de edad globales y, de ser así, la magnitud de la diferencia.</p>
            <p>El resto del artículo está estructurado de la siguiente manera. La segunda parte
                presenta una breve revisión teórica, centrándose en cómo la ideología se ha vuelto
                menos preponderante con el tiempo mientras que los asuntos culturales han pasado a
                primer plano. Se centra en el continuo izquierda-derecha y en los grupos etarios
                como los principales temas de interés. Las siguientes secciones justifican a Chile
                como estudio de caso y revisan la evidencia de la literatura local. La quinta parte
                plantea las preguntas e hipótesis de investigación. La sexta parte presenta los
                datos y métodos. La séptima parte muestra que la edad está efectivamente ganando
                poder de predicción y que las generaciones políticas locales son mejores predictores
                del comportamiento electoral que las cohortes de edad globales.</p>
        </sec>
        <sec id="S2">
            <title>II. Teoría</title>
            <p>Los clivajes se han utilizado sistemáticamente para explicar el comportamiento
                electoral desde mediados de la década de 1950. Lipset y Rokkan (<xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT32">1967</xref>) fueron de los primeros en sugerir un
                mapa cardinal completamente abarcativo para comprender cómo se posicionan los
                partidos. En su influyente trabajo sugirieron que los votantes no se ordenan en
                grupos predefinidos o en contra de ciertos temas. En cambio, respaldan a los
                partidos que más se acercan a sus posiciones. En su revisión detallada de las
                transformaciones sociales, los autores sugirieron que los principales problemas que
                dividieron a los votantes durante el siglo XX (el choque centro-periferia, el
                conflicto Iglesia-Estado y la lucha entre empleadores y empleados) estaban
                claramente presentes en la mayoría de las democracias de Europa.</p>
            <p>Investigaciones complementarias han demostrado que los clivajes y las preferencias
                ideológicas evolucionan juntas con el tiempo (<xref ref-type="bibr" rid="CIT47">Rose
                    y Urwin, 1970</xref>). Los partidos adoptan etiquetas según los problemas del
                momento. La izquierda de principios del siglo XX es diferente a la izquierda de
                fines del siglo XX. Por ejemplo, en los clivajes definidos por Lipset y Rokkan
                    (<xref ref-type="bibr" rid="CIT32">1967</xref>), los partidos de izquierda se
                identificaron primero con los problemas urbanos, luego con los segmentos seculares y
                luego con la clase trabajadora. Lo mismo ocurre con el otro lado: los partidos de
                derecha se identificaban con problemas rurales, luego con segmentos religiosos y
                luego con los dueños de negocios. No es de extrañar, entonces, que los patrones de
                competencia de partidos se consolidaran y evolucionaran en un orden
                izquierda/derecha (<xref ref-type="bibr" rid="CIT29">Lijphart, 1981</xref>).</p>
            <p>El patrón es visible en todo el mundo. Si bien la mayoría de las democracias vieron
                emerger sus propios clivajes particulares –desde los relacionados con temas étnicos
                en Europa del Este (<xref ref-type="bibr" rid="CIT44">Ordeshook y Shvetsova,
                    1994</xref>) hasta los asociados con el autoritarismo en América Latina (<xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT16">Dix, 1989</xref>)–, el número de partidos asociados
                con la izquierda o la derecha también aumentó. En la gran mayoría de las democracias
                dominaron las elecciones. Este fue especialmente el caso en sistemas con reglas
                electorales mayoritarias, pero, sin embargo, fue cierto también en aquellos con
                representación proporcional (<xref ref-type="bibr" rid="CIT30">Lijphart,
                1999</xref>). Pocas veces los moderados o de centro ganaron elecciones (<xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT31">Lijphart, 2004</xref>).</p>
            <p>Sin embargo, nuevas investigaciones advierten sobre el declive de este orden. Norris
                e Inglehart (<xref ref-type="bibr" rid="CIT43">2019</xref>) sugieren que las
                etiquetas ideológicas han perdido terreno frente a los valores culturales como la
                principal fuerza impulsora detrás de los partidos exitosos y las prioridades de los
                votantes. En su teoría sobre el <italic>backlash</italic> cultural, argumentan que
                un cambio en la estructura social a largo plazo ha tenido una repercusión tanto en
                las estrategias electorales como en las preferencias de los votantes. Los autores
                muestran que, a medida que la estructura demográfica ha envejecido y los valores
                materialistas han ido desapareciendo, los votantes mayores han cambiado de actitud.
                En una suerte de reflejo, se han vuelto más propensos a apoyar a los partidos y
                candidatos que buscan volver al antiguo orden.</p>
            <p>Este hallazgo es significativo en medio del aumento de partidos y candidatos que no
                se han podido ubicar ordenadamente en el eje tradicional izquierda/derecha (<xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT25">Ivaldi et al., 2017</xref>). Es en este contexto que
                la creciente teoría del <italic>backlash</italic> cultural emerge como una
                explicación relevante que entra a competir con el enfoque ideológico tradicional.
                Sin embargo, debido a que los hallazgos provienen principalmente de democracias
                establecidas, no está claro si la misma tendencia está emergiendo en otros lugares.
                Por tanto, es crucial explorar si los fundamentos principales de la teoría del
                    <italic>backlash</italic> cultural también son visibles en otros lugares. Esto
                no solo contribuirá a consolidar la teoría, sino que también proporcionará
                información adicional sobre los patrones políticos locales.</p>
        </sec>
        <sec id="S3">
            <title>III. Selección de casos y puzle</title>
            <p>Entre los lugares donde se puede probar la teoría del <italic>backlash</italic>
                cultural, América Latina se encuentra en primer plano. En comparación con las
                democracias establecidas de Occidente, los países de la región son menos
                desarrollados y principalmente presidenciales. Este contexto presenta un desafío
                importante para la explicación de Norris e Inglehart (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT43">2019</xref>). Dado que las naciones menos desarrolladas siguen
                caminos económicos particulares, podría darse el caso de que los valores
                materialistas todavía tengan una gran influencia en segmentos relevantes de
                votantes. Y, debido a que las instituciones políticas que se encuentran en la región
                son sustancialmente diferentes a las que se encuentran en las democracias
                establecidas, puede darse el caso de que los votantes todavía estén arraigados en
                clivajes antiguos.</p>
            <p>En cualquier caso, las teorías del comportamiento electoral en las democracias nuevas
                y establecidas son lo suficientemente similares como para permitir una comparación.
                Las investigaciones muestran que, como en las democracias establecidas, la ideología
                ha sido un predictor crucial tanto de la participación como de la elección de voto
                en América Latina (<xref ref-type="bibr" rid="CIT10">Carlin et al., 2015</xref>;
                    <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">Nadeau et al., 2017</xref>). Los enfoques
                históricos no solo han demostrado que los clivajes sociales descritos por Lipset y
                Rokkan (<xref ref-type="bibr" rid="CIT32">1967</xref>) están presentes en la región
                    (<xref ref-type="bibr" rid="CIT16">Dix, 1989</xref>), sino que también están
                atravesados por el eje izquierda/derecha (<xref ref-type="bibr" rid="CIT34"
                    >Mainwaring y Scully, 1995</xref>). Esto es especialmente cierto tras la tercera
                ola democrática (<xref ref-type="bibr" rid="CIT24">Huntington, 1993</xref>), cuando
                muchos de los países dejaron atrás el autoritarismo.</p>
            <p>Dentro de América Latina, Chile ofrece el escenario perfecto para probar la teoría.
                Presenta clivajes y patrones electorales similares a los que se encuentran en las
                democracias desarrolladas. Si bien la democracia fue interrumpida por una dictadura
                de diecisiete años (1973-1990), los sistemas electorales y de partidos tanto antes
                como después de la interrupción produjeron resultados extremadamente similares a los
                visibles en las democracias establecidas. Antes del golpe militar de 1973, una serie
                de divisiones dieron forma a la competencia entre partidos (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT49">Scully, 1992</xref>) y, después de la transición a la democracia, un
                sistema electoral restrictivo obligó a los partidos a adoptar un arreglo binario
                    (<xref ref-type="bibr" rid="CIT34">Mainwaring y Scully, 1995</xref>).</p>
            <p>Si bien la mayoría coincide en que el sistema de partidos chileno ha evolucionado
                históricamente en función de los clivajes sociales, aún se discute si las
                estructuras sociales (<xref ref-type="bibr" rid="CIT50">Torcal y Mainwaring,
                    2003</xref>) o las instituciones electorales (<xref ref-type="bibr" rid="CIT39"
                    >Navia, 2004</xref>) son responsables de los patrones de competencia electoral
                posautoritarios. Lo que no se discute, sin embargo, es que el sistema de partidos
                que se estableció después de la transición era tanto binario como anclado en un
                orden ideológico. Debido a las divisiones o instituciones, los votantes se vieron
                obligados institucionalmente a elegir entre una de dos grandes coaliciones, una de
                las cuales se identificaba con la izquierda y la otra con la derecha (<xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT04">Bonilla et al., 2011</xref>).</p>
            <p>Casi tres décadas después de la transición el sistema de partidos volvió a mutar
                    (<xref ref-type="bibr" rid="CIT08">Bunker, 2018</xref>). Esto ocurrió después de
                dos importantes reformas electorales (una en 2011 y otra en 2015)<xref ref-type="fn"
                    rid="NOTE2"><sup>2</sup></xref>, que no solo aumentaron significativamente el
                número de votantes elegibles al igualar la ley de la noche a la mañana (<xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT06">Brieba y Bunker, 2019</xref>), sino que también
                aumentaron el número de partidos en competencia bajando las barreras de entrada
                    (<xref ref-type="bibr" rid="CIT21">Gamboa y Morales, 2016</xref>). Y es este
                cambio el que permite que el presente estudio avance evaluando la teoría del
                    <italic>backlash</italic> cultural. Debido a que las reformas eliminaron las
                restricciones y distorsiones del antiguo sistema, los equilibrios entre votantes y
                partidos pueden evaluarse directamente.</p>
        </sec>
        <sec id="S4">
            <title>IV. Chile: dos olas de investigación</title>
            <p>Si la evidencia apoya la idea de un clivaje etario emergente en Chile, se puede
                utilizar tanto para establecer la aplicabilidad más amplia de la teoría del
                    <italic>backlash</italic> cultural como para complementar el abundante cuerpo de
                literatura que ha seguido la evolución de la estructura de los partidos chilenos. El
                estudio del comportamiento electoral en función del grupo etario en Chile no es
                nuevo. De hecho, una revisión de la literatura sugiere que hay al menos dos olas de
                literatura que han abordado esta relación. La primera abarca desde la transición a
                la democracia en 1990 y la primera de las reformas electorales mencionadas
                anteriormente. La segunda comenzó alrededor de 2011 y ha continuado desde
                entonces.</p>
            <p>En ambas olas, la investigación tendió a clasificar a los grupos de votantes en
                referencia a su distancia con la dictadura. Por ejemplo, Toro (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT51">2008</xref>) tuvo como objetivo identificar tendencias entre las
                diferentes cohortes de votantes en relación con su mayoría de edad política
                (alrededor de los 18 años). Distinguió entre los que tenían derecho a votar en el
                plebiscito de 1988 y los que no podían hacerlo. Su principal hallazgo,
                indirectamente relacionado con el objeto de estudio aquí, fue que los votantes más
                jóvenes eran más liberales que sus contrapartes. Sin embargo, su clasificación sentó
                un precedente para estudios posteriores, inaugurando una línea de literatura
                centrada exclusivamente en las generaciones políticas locales.</p>
            <p>Contreras y Navia (<xref ref-type="bibr" rid="CIT12">2013</xref>), por ejemplo,
                siguieron los pasos de Toro (<xref ref-type="bibr" rid="CIT51">2008</xref>) y
                utilizaron la transición a la democracia como el punto de corte esencial para las
                cohortes de edad. Descubrieron que los votantes mayores presentaban tasas de
                registro más altas que los más jóvenes. Corvalán y Cox (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT14">2013</xref>) ampliaron el período de tiempo y compararon la
                generación de los que tenían edad suficiente para votar en las últimas elecciones
                antes de la caída de la democracia en 1973 con la generación de los que tenían edad
                suficiente para votar en el plebiscito de 1988. Confirmaron investigaciones
                anteriores, en el sentido de que las generaciones más jóvenes tenían
                significativamente menos probabilidades de registrarse para votar que las
                mayores.</p>
            <p>Quizás lo más importante es que Corvalán y Cox (<xref ref-type="bibr" rid="CIT14"
                    >2013</xref>) encontraron diferencias significativas que daban forma al sesgo.
                Por ejemplo, que los jóvenes de las clases más pobres votaban significativamente
                menos que los jóvenes de las clases más ricas. Esto fue corroborado por
                investigaciones posteriores, que también encontraron que el efecto de la edad en la
                participación estaba condicionado por patrones socioeconómicos, así como por el
                tamaño del distrito y otros determinantes secundarios (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT05">Brieba, 2015</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="CIT33">Mackenna,
                    2015</xref>). Al mismo tiempo, esto fomentó la comprensión de la edad en
                relación con los patrones de votación y estableció el estándar para todas las
                investigaciones futuras.</p>
            <p>En cuanto al efecto de la reforma electoral de 2011 en los patrones de votación,
                Contreras y Morales (<xref ref-type="bibr" rid="CIT11">2014</xref>) encontraron que
                el sistema de votación voluntaria redujo significativamente la brecha entre la
                generación plebiscitaria y la generación posplebiscito en las elecciones locales de
                2012. Morales y Rubilar (<xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2017</xref>), sin
                embargo, confirmaron que sigue existiendo una brecha, con una clara división entre
                los votantes anteriores y posteriores a la dictadura. Bargsted <italic>et
                    al</italic>. (<xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2019</xref>) ratificó esta idea.
                Brieba y Bunker (<xref ref-type="bibr" rid="CIT06">2019</xref>) matizaron este punto
                de vista y sugirieron que la reforma redujo sustancialmente los sesgos de edad
                preexistentes.</p>
        </sec>
        <sec id="S5">
            <title>V. Preguntas e hipótesis de investigación</title>
            <p>Hay margen para seguir expandiendo estos hallazgos. Debido a que una parte
                predominante de la investigación ha utilizado la ideología como el principal
                predictor del comportamiento de voto, no está claro si la edad ha aumentado su poder
                predictivo y debe usarse como un determinante principal (como sugiere la teoría de
                la <italic>backlash</italic> cultural) o si aún es influyente en un nivel secundario
                y, por lo tanto, debería permanecer relegado a un control (como se ha utilizado
                hasta ahora). En esta línea, este artículo busca contribuir modelando la ideología y
                la edad directamente una contra la otra, para comprender si esta última ha ganado
                influencia sobre la primera en los últimos años y, de ser así, en qué medida.</p>
            <p>¿Sigue siendo la ideología en el Chile posterior a la reforma el predictor central
                del comportamiento electoral, como sugiere la literatura? Este artículo busca
                responder a esta pregunta analizando dos hipótesis. La primera establece que las
                cohortes de edad son más relevantes que los factores ideológicos para explicar la
                participación electoral (¿quién vota?); y la segunda establece que las cohortes de
                edad son más relevantes que los factores ideológicos para explicar la elección de
                voto (¿quién vota por quién?). En ambos casos, la expectativa es que los grupos
                etarios tengan un efecto más relevante en la participación y la elección de voto que
                la ideología. La hipótesis nula es que la ideología sigue siendo dominante.</p>
            <p>Ahora, debido a que la edad se ha enmarcado normalmente en relación a la dictadura, o
                a la reforma electoral de 2011, no está claro en qué se diferencian las generaciones
                políticas locales de las cohortes de edad globales, ni está claro si una de ellas es
                un mejor predictor que la otra. Por lo tanto, este artículo también busca
                complementar la literatura utilizando ambas definiciones conceptuales de grupos
                etarios para comparar sus respectivos efectos sobre el comportamiento electoral. Por
                lo tanto, el objetivo no es solo comprender si el grupo etario es un predictor
                significativo (como sugiere la teoría del <italic>backlash</italic> cultural), sino
                también aclarar si un grupo etario es mejor predictor que el otro.</p>
            <p>¿Siguen siendo las generaciones políticas locales la mejor manera de desglosar
                conceptualmente los grupos etarios en Chile, como sugiere la literatura? ¿O pueden
                las cohortes de edad globales explicar los patrones de comportamiento electoral en
                un nivel similar? Estas preguntas sirven para postular una hipótesis auxiliar, que
                es que las cohortes de edad globales son tan importantes como las generaciones
                políticas locales para explicar el comportamiento electoral. La hipótesis nula es
                que las generaciones siguen siendo más relevantes electoralmente que las cohortes.
                Si se rechaza la hipótesis nula, podría interpretarse como una señal de que los
                votantes no seguirían actuando sobre las líneas divisorias políticas que hasta ahora
                han definido las elecciones desde la transición.</p>
        </sec>
        <sec id="S6">
            <title>VI. Datos y métodos</title>
            <p>Para probar estas hipótesis, este estudio utiliza datos a nivel individual
                provenientes de la encuesta de opinión pública del CEP realizada en septiembre y
                octubre de 2017, aproximadamente un mes antes de las elecciones presidenciales de
                ese año. La opción de utilizar datos a nivel individual es para evitar problemas de
                falacia ecológica que podrían inducir sesgos en los hallazgos. La mejor manera de
                comprender los cambios a nivel de votantes es mirar las respuestas de las encuestas.
                La decisión de utilizar la encuesta preelectoral de 2017, y no las encuestas
                anteriores, se tomó para capturar datos que antes no estaban disponibles. Como se
                mencionó más arriba, la elección de 2017 es específicamente útil porque incluye
                diferentes tipos de candidatos, algunos tradicionales y otros nuevos<xref
                    ref-type="fn" rid="NOTE3"><sup>3</sup></xref>.</p>
            <p>La variable dependiente es el comportamiento de votación (ver <xref ref-type="fig"
                    rid="T1">Tabla 1</xref>), que se operacionaliza en participación (participación
                electoral) y elección de voto (preferencia de candidato). Para medir lo primero, el
                estudio analiza la intención de voto de cada encuestado. Aquellos que manifestaron
                su intención de participar en la elección se marcan con 1, mientras que aquellos que
                no lo hacen se marcan con 0. Para medir la elección de voto, se observa la
                preferencia de candidato específica de cada encuestado. Pero, para restringir el
                número de alternativas, solo tiene en cuenta los cuatro primeros candidatos en
                términos de obtención de votos, que pueden describirse fácilmente en términos de su
                identificación (ID) en el eje ideológico (izquierda vs. derecha) y sus plataformas
                partidistas (apoyadas por partidos tradicionales o nuevos).</p>
            <p>Las principales variables independientes son la ideología y la edad. Para la
                ideología, este estudio analiza la autoidentificación de cada encuestado en el
                continuo ideológico. Si los encuestados pudieron marcarse a sí mismos en cualquier
                lugar del continuo ideológico, los etiqueta como 1, y si no pudieron hacerlo, los
                marca como 0. Para la edad, distingue entre cohortes de edad globales y generaciones
                políticas locales. En ambos casos, se analiza el año de nacimiento de cada
                encuestado, que simplemente se le dio al encuestador. A partir de este punto, los
                grupos etarios se construyen con base en los criterios dados por estándares globales
                y la literatura local.</p>
            <p>Para construir cohortes de edad globales, el estudio sigue el Pew Research Institute
                (2018) y marca a los encuestados nacidos antes de 1945 como la generación
                Silenciosa, los nacidos entre 1945 y 1964 como <italic>Baby boomers</italic>, los
                nacidos entre 1964 y 1982 como Generación X y los encuestados nacidos después de
                1982 como <italic>Millennials</italic>. Para construir generaciones políticas
                locales, los nacidos antes de 1958 fueron etiquetados como la Generación Golpe, los
                encuestados nacidos entre 1958 y 1970 fueron marcados como la Generación del
                Plebiscito, los encuestados nacidos entre 1970 y 1983 fueron etiquetados como la
                Generación de Transición y los nacidos después de 1983 fueron marcados como la
                Generación Democrática.</p>
            <p>Para seleccionar las variables de control, este estudio sigue tres teorías
                principales que han buscado explicar el comportamiento electoral desde un enfoque a
                nivel individual. La primera es la escuela de pensamiento de Columbia, que propuso
                que el comportamiento de voto se explica mejor por las características
                sociodemográficas a largo plazo de los votantes, como la raza (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT15">Crewe, 1995</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="CIT28">Lazarsfeld et
                    al., 1944</xref>). Por lo tanto, este estudio utiliza el sexo y la afiliación
                religiosa del encuestado como controles. El segundo grupo de controles proviene de
                la versión de Michigan. Similarmente, también propone el uso de variables de largo
                plazo, pero más vinculadas al estatus socioeconómico de los votantes. Aquí, el
                comportamiento de voto se predice mejor de forma individual y, como tal, los rasgos
                derivados de los procesos de socialización familiar y política son más relevantes
                que los que se definen en las primeras etapas de la vida (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT09">Campbell et al., 1960</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="CIT13"
                    >Converse, 1969</xref>). Por lo tanto, este estudio utiliza clase, educación y
                urbanización como controles. El tercer grupo de variables de control proviene de la
                escuela de Rochester. En contraste con las dos versiones anteriores, propone el uso
                de variables de corto plazo relacionadas con las características sociotrópicas de
                los votantes. Esta ¿escuela? sostiene que, en circunstancias de incertidumbre, los
                ciudadanos racionales condicionan su voto considerando variaciones en la economía
                    (<xref ref-type="bibr" rid="CIT18">Enelow y Hinich, 1984</xref>; <xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT19">Fiorina, 1991</xref>; <xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT23">Grofman, 1995</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="CIT45">Popkin,
                    1995</xref>). En consecuencia, este estudio utiliza evaluaciones actuales y
                prospectivas de la economía como controles.</p>
            <p>El uso de estos tres conjuntos de variables es complementario para explicar el
                comportamiento electoral (<xref ref-type="bibr" rid="CIT20">Fiorina et al.,
                    2010</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="CIT42">Niemi et al., 2001</xref>; <xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT43">Norris e Inglehart, 2019</xref>; <xref
                    ref-type="bibr" rid="CIT48">Rosenstone y Hansen, 1993</xref>). Además, su
                combinación encaja perfectamente en el contexto chileno (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT35">Morales et al., 2009</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="CIT41">Navia
                    y Morales, 2010</xref>). Para las cuatro elecciones antes de 2017, la ideología
                fue la variable explicativa más poderosa (<xref ref-type="bibr" rid="CIT07">Bunker,
                    2010</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="CIT36">Morales y Reveco, 2018</xref>;
                    <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">Navia y Castro, 2015</xref>). Pero los
                determinantes a largo (<xref ref-type="bibr" rid="CIT26">Izquierdo et al.,
                    2008</xref>) y a corto plazo (<xref ref-type="bibr" rid="CIT01">Angell y Reig,
                    2006</xref>) también proporcionaron un poder explicativo significativo.</p>
            <table-wrap id="T1">
                <label>Tabla 1</label>
                <caption>
                    <title>Tabla 1. Variables y mediciones</title>
                </caption>
                <table>
                    <thead>
                        <tr>
                            <th>Codificación del autor</th>
                            <th>Pregunta de la encuesta/Clasificación</th>
                        </tr>
                    </thead>
                    <tbody>
                        <tr>
                            <td>VARIABLES DEPENDIENTES</td>
                            <td>Participación</td>
                            <td>1 = Sí; 0 = No</td>
                            <td>¿Votará en la elección presidencial de 2017?</td>
                            <td>Elección de voto</td>
                            <td>Si la elección fuera la próxima semana, ¿por quién votaría?</td>
                            <td>Tradicional</td>
                            <td>1 = Piñera o Guillier; 0 = otro</td>
                            <td>Nuevo</td>
                            <td>1 = Sánchez o Kast; 0 = otro</td>
                            <td>VARIABLES INDEPENDIENTES</td>
                            <td>Cohorte de edad global</td>
                            <td>¿Cuál es su año de nacimiento?</td>
                            <td>
                                <italic>Millennials</italic></td>
                            <td>1 = nacido después de 1983; 0 = otro</td>
                            <td>Gen. X</td>
                            <td>1 = nacido entre 1967-1982; 0 = otro</td>
                            <td><italic>Boomers</italic></td>
                            <td>1 = nacido entre 1947-1965; 0 = otro</td>
                            <td>Silenciosa</td>
                            <td>1 = nacido antes de 1946; 0 = otro</td>
                            <td>Generación política global</td>
                            <td>¿Cuál es su año de nacimiento?</td>
                            <td>Democracia</td>
                            <td>1 = nacido después de 1983; 0 = otro</td>
                            <td>Transición</td>
                            <td>1 = nacido entre 1971-1983; 0 = otro</td>
                            <td>Plebiscito</td>
                            <td>1 = nacido entre 1957-1970; 0 = otro</td>
                            <td>Golpe</td>
                            <td>1 = nacido antes de 1956; 0 = otro</td>
                            <td>>Ciclo de vida</td>
                            <td>Casados</td>
                            <td>1 = Casado; 0 = No casado</td>
                            <td>Clase</td>
                            <td>1 = E; 2=D; 3=C3; 4=C2; 5=ABC1</td>
                            <td>Registrado en Grupos Socioeconómicos (GSE)</td>
                            <td>Sexo</td>
                            <td>1 = Masculino; 0 = Femenino</td>
                            <td>Sexo</td>
                            <td>Educación</td>
                            <td>Escala de 10 puntos, desde sin estudios a posgrado</td>
                            <td>¿Cuál es su nivel educacional?</td>
                            <td>Urbanización</td>
                            <td>1 = Vive en área urbana; 0 = Vive en área rural</td>
                            <td>Religión</td>
                            <td>1 = Se identifica con una religión; 0 = No se identifica</td>
                            <td>Economía</td>
                            <td>País: Actual</td>
                            <td>1 = Muy mala; 2 = Mala; 3 = Ni buena, ni mala; 4 = Buena; 5 = Muy
                                buena</td>
                            <td>¿Cómo cree que va la economía del país?</td>
                            <td>Personal: Actual</td>
                            <td>1 = Muy mala; 2 = Mala; 3 = Ni buena, ni mala; 4 = Buena; 5 = Muy
                                buena</td>
                            <td>¿Cómo es su situación económica actual?</td>
                            <td>Personal: Futura</td>
                            <td>1 = Mucho peor; 2 = Peor; 3 = Igual; 4 = Mejor; 5 = Mucho mejor</td>
                            <td>¿Cómo será su situación económica en el futuro?</td>
                            <td>Valores</td>
                            <td>En una escala del 1 (izquierda) al 10 (derecha), ¿dónde se ubica
                                usted?</td>
                            <td>Identificación (ID) Izquierda-Derecha</td>
                            <td>1 = Se identifica en el continuo; 0 = No se identifica</td>
                        </tr>
                    </tbody>
                </table>
                <attrib>Nota: Ver <xref ref-type="fig" rid="T1">Tabla A1</xref> en el Anexo para el
                    resumen de las estadísticas.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </table-wrap>
        </sec>
        <sec id="S7">
            <title>VII.  Hallazgos</title>
            <p>Antes de pasar a los hallazgos, es importante analizar brevemente los resultados de
                las elecciones presidenciales de 2017. La <xref ref-type="fig" rid="T2">Tabla
                    2</xref> muestra que ocho candidatos buscaron la nominación ese año y que Piñera
                venció a Guillier en una segunda vuelta que tuvo lugar un mes después de la primera.
                Para efectos de este estudio, es importante señalar dos cosas. Primero, que solo
                Piñera y Kast se identificaron con partidos a la derecha del centro y, segundo, que
                entre los cuatro primeros candidatos, en términos de votos obtenidos, Piñera y
                Guillier representaron a los partidos tradicionales, mientras que Sánchez y Kast
                representaron a los nuevos (<xref ref-type="bibr" rid="CIT08">Bunker,
                2018</xref>).</p>
            <p>En cuanto al análisis de la encuesta, la <xref ref-type="fig" rid="F1">Figura
                    1</xref> traza las estimaciones de densidad de kernel de las dos principales
                variables de interés. Muestra que la edad y la identificación ideológica de los
                encuestados se distribuyen normalmente. La mayoría de los entrevistados en la
                encuesta del CEP eran centristas de cuarenta y tantos años. Esta es una distribución
                necesaria para probar las hipótesis, especialmente para la edad. Antes de la reforma
                electoral de 2011, la distribución de la edad estaba fuertemente sesgada a favor de
                los votantes mayores. Y debido a que los votantes mayores eran dominantes y ningún
                partido nuevo desafió las elecciones, probar las hipótesis habría sido difícil. En
                este estudio, los votantes jóvenes y mayores tienen aproximadamente la misma
                probabilidad de votar.</p>
            <table-wrap id="T2">
                <label>Tabla 2</label>
                <caption>
                    <title>Tabla 2. Resultados de las elecciones presidenciales de 2017</title>
                </caption>
                <table>
                    <thead>
                        <tr>
                            <th>Primera vuelta</th>
                            <th>Segunda vuelta</th>
                            <th>Número de votos</th>
                            <th>Porcentaje de votos</th>
                            <th>Número de votos</th>
                            <th>Porcentaje de votos</th>
                        </tr>
                    </thead>
                    <tbody>
                        <tr>
                            <td>Sebastián Piñera</td>
                            <td>2.417.216</td>
                            <td>36,6</td>
                            <td>3.796.579</td>
                            <td>54,6</td>
                            <td>Alejandro Guillier</td>
                            <td>1.497.116</td>
                            <td>22,7</td>
                            <td>3.159.902</td>
                            <td>45,4</td>
                            <td>Beatriz Sánchez</td>
                            <td>1.336.824</td>
                            <td>20,3</td>
                            <td>José Antonio Kast</td>
                            <td>523.213</td>
                            <td>7,9</td>
                            <td>Carolina Goic</td>
                            <td>387.780</td>
                            <td>5,9</td>
                            <td>Marco Enríquez-O.</td>
                            <td>376.471</td>
                            <td>5,7</td>
                            <td>Eduardo Artés</td>
                            <td>33.690</td>
                            <td>0,5</td>
                            <td>Alejandro Navarro</td>
                            <td>24.019</td>
                            <td>0,4</td>
                            <td>Total</td>
                            <td>6.596.329</td>
                            <td>100,0</td>
                            <td>6.956.481</td>
                            <td>100,0</td>
                        </tr>
                    </tbody>
                </table>
                <attrib>Nota: El total es equivalente a votos válidos.</attrib>
                <attrib>Fuente: Servicio Electoral de Chile.</attrib>
            </table-wrap>
            <fig id="F1">
                <label>F1</label>
                <caption>
                    <title>Figura 1. Distribuciones de densidad etaria e identificación ideológica
                        (izquierda-derecha)</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-1.jpg"/>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
            <p>Debido a que este artículo distingue entre cohortes de edad globales y generaciones
                políticas locales, y sus umbrales de medición difieren ligeramente, la <xref
                    ref-type="fig" rid="F2">Figura 2</xref> muestra la distribución de los
                encuestados en cada una de las categorías. La principal diferencia está en la
                generación más antigua. Si bien el estándar global define a este grupo como el
                compuesto por los nacidos antes de 1945, la literatura local los concibe como los
                nacidos antes de 1955. En el caso de estos últimos, el motivo es simplemente marcar
                el punto en el que los ciudadanos alcanzan una madurez política. Por ejemplo, en las
                generaciones políticas de Chile, cada grupo está diseñado para capturar el efecto
                del clima político en el que grupos específicos de votantes alcanzaron la mayoría de
                edad para votar.</p>
            <fig id="F2">
                <label>F:</label>
                <caption>
                    <title>Figura 2. Distribución de grupos etarios</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-2.jpg"/>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
            <p>Antes de pasar a la primera hipótesis, es importante señalar que los resultados
                brutos de la encuesta del CEP sugieren que los encuestados en general no están
                predispuestos a asignar importancia a ciertos temas según su grupo etario. Con la
                excepción de algunos temas (como Pensiones y Derechos Humanos), la distribución de
                su interés parece ser aleatoria, como muestra la <xref ref-type="fig" rid="F3"
                    >Figura 3</xref>. Esto da más apoyo a la idea de que los votantes pueden estar
                agrupados por razones más allá de las relacionadas con ciertos asuntos que pueden
                ubicarse claramente en el eje izquierda/derecha.</p>
            <p>Ahora, entrando en la primera hipótesis, la <xref ref-type="fig" rid="T3">Tabla
                    3</xref> muestra cinco modelos, en los que los grupos de variables descritos
                anteriormente se incluyen en diferentes etapas, para identificar cuánto contribuye
                cada grupo a la probabilidad general de voto. Vale la pena señalar que el grupo de
                cohortes de variables se ordenan en referencia a la generación más antigua (la
                generación Silenciosa). Por lo tanto, los valores más pequeños o más grandes deben
                interpretarse en referencia a ellos. También vale la pena señalar que los valores de
                cada cohorte no necesitan ser significativos para que la variable de la cohorte en
                su conjunto sea significativa. De hecho, en su conjunto, en cada uno de los cinco
                modelos, la variable de cohorte de edad es estadísticamente significativa. Esto
                apunta al hecho de que la generación del encuestado es un determinante importante de
                la participación electoral.</p>
            <fig id="F3">
                <label>F3</label>
                <caption>
                    <title>Figura 3. Relevancia del tema, por cohorte y generación</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-3.jpg"/>
                <attrib>Nota: Junto con el tema, el título de cada cuadro muestra el número total de
                    encuestados que consideraron que el tema era el más importante. De los 1.420
                    encuestados, cuatro no sabían o no respondieron. Las barras dentro de cada
                    cuadro muestran el porcentaje relativo dentro de cada grupo. Las barras dentro
                    de cada cuadro suman el 100%.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
            <p>Los resultados confirman en gran medida investigaciones anteriores; la edad es un
                factor determinante en la participación. Las cohortes mayores votan más que las
                jóvenes. La generación Silenciosa tiene más probabilidades de votar que cada una de
                las siguientes cohortes. La probabilidad es cuasi-lineal. Después de la primera
                generación, las generaciones siguientes tienen cada vez menos probabilidades de
                votar que la anterior. También se incorpora una variable de ciclo de vida (en M2), y
                es significativa en todos los modelos, lo que indica que el hallazgo es robusto. Los
                encuestados de cohortes más jóvenes, que están casados y que pueden tener valores
                más tradicionales que los encuestados no casados en la misma categoría, votan menos
                que las generaciones mayores. Sorprendentemente, el coeficiente beta es más fuerte
                en el modelo más completo (M5), lo que respalda aún más la hipótesis.</p>
            <p>La <xref ref-type="fig" rid="T2">Tabla A2</xref> muestra los mismos modelos, pero
                utilizando generaciones políticas locales en lugar de cohortes de edad globales como
                grupos de interés. En general, los resultados son consistentes y muestran niveles de
                significancia similares para las mismas variables en todos los modelos probados. Sin
                embargo, las generaciones políticas locales parecen tener un efecto más fuerte en la
                participación que las cohortes de edad globales. De hecho, es probable que los
                umbrales de corte de los grupos etarios tengan más sentido cuando se consideran los
                clivajes locales. Si bien la brecha no es grande, es una diferencia significativa.
                Por ejemplo, si bien todos los grupos etarios son significativamente diferentes al
                grupo de mayor edad en el modelo más completo de generaciones políticas locales,
                solo dos de los tres grupos etarios son significativos en el mismo modelo para las
                cohortes de edad globales.</p>
            <p>La <xref ref-type="fig" rid="F4">Figura 4</xref> traza los coeficientes beta con sus
                errores estándar (robustos) utilizando los resultados de M5 en la <xref
                    ref-type="fig" rid="T3">Tabla 3</xref>. La gráfica de la izquierda muestra la
                cohorte de edad como un predictor integral. Sugiere que la ideología es un predictor
                de participación más fuerte que la edad. El gráfico de la derecha muestra la edad
                desagregada por cohortes. Muestra que, cuando la edad se desagrega en categorías
                individuales, la cohorte <italic>Millennial</italic> es un predictor de
                participación más robusto que la ideología. Pertenecer a la cohorte nacida después
                de 1982 es un determinante más fuerte de la decisión de votar que la
                autoidentificación en el continuo izquierda-derecha. Además, es significativamente
                diferente a las dos primeras generaciones. Este hallazgo es consistente con la
                primera hipótesis planteada más arriba.</p>
            <fig id="F4">
                <label>F4</label>
                <caption>
                    <title>Figura 4. Coeficientes beta del modelo 5 (Tabla 2)</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-4.jpg"/>
                <attrib>Nota: El <xref ref-type="fig" rid="F1">Gráfico A1</xref> del Anexo muestra
                    los coeficientes beta para las generaciones políticas locales.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
            <table-wrap id="T3">
                <label>Tabla 3</label>
                <caption>
                    <title>Tabla 3. ¿Quién vota? (explicando la participación con cohortes de edad
                        globales)</title>
                </caption>
                <table>
                    <thead>
                        <tr>
                            <th>M1</th>
                            <th>M2</th>
                            <th>M3</th>
                            <th>M4</th>
                            <th>M5</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                        </tr>
                    </thead>
                    <tbody>
                        <tr>
                            <td>Generación</td>
                            <td>Silenciosa (antes de 1945) [<italic>ref.</italic> ]</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>
                                <italic>Boomers</italic> (1945-1964)</td>
                            <td>-0.01</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>-0.04</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>-0.17</td>
                            <td>0.18</td>
                            <td>-0.11</td>
                            <td>0.19</td>
                            <td>-0.11</td>
                            <td>20</td>
                            <td>Gen. X (1965-1981)</td>
                            <td>-0.28</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>-0.30*</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>-0.60***</td>
                            <td>0.19</td>
                            <td>-0.64***</td>
                            <td>0.20</td>
                            <td>-0.68***</td>
                            <td>.21</td>
                            <td><italic>Millennials</italic></td>
                            <td>-1.10***</td>
                            <td>0.19</td>
                            <td>-1.03***</td>
                            <td>0.20</td>
                            <td>-1.52***</td>
                            <td>0.22</td>
                            <td>-1.60***</td>
                            <td>0.22</td>
                            <td>-1.62***</td>
                            <td>.24</td>
                            <td>Ciclo de vida</td>
                            <td>Casados</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>0.35***</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.25**</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.23**</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>0.27**</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>Datos demográficos</td>
                            <td>Clase</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>0.17**</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>0.02</td>
                            <td>09</td>
                            <td>Sexo (masculino)</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>>0.08</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.06</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>-0.06</td>
                            <td>.13</td>
                            <td>Educación</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>0.16***</td>
                            <td>0.03</td>
                            <td>0.15***</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.12***</td>
                            <td>.04</td>
                            <td>Urbanización</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>> </td>
                            <td>0.37**</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>0.36**</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>>0.35**</td>
                            <td>.18</td>
                            <td>Religión</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>0.35**</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>0.40**</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>0.28</td>
                            <td>.17</td>
                            <td>Economía</td>
                            <td>País: Actual</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>0.01</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>-0.01</td>
                            <td>08</td>
                            <td>Personal: Actual</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>0.30***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.27***</td>
                            <td>.10</td>
                            <td>Personal: Futura</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>0.29***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>>0.24**</td>
                            <td>.13</td>
                            <td>Valores</td>
                            <td>ID Izquierda-Derecha</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>1.23***</td>
                            <td>.13</td>
                            <td>Constante</td>
                            <td>0.20</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>-1.33***</td>
                            <td>0.31</td>
                            <td>-2.98***</td>
                            <td>0.50</td>
                            <td>-2.93***</td>
                            <td>.51</td>
                            <td>R2 de McFadden</td>
                            <td>.03</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.07</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>% pronosticado correctamente</td>
                            <td>57.51%</td>
                            <td>58.92%</td>
                            <td>60.50%</td>
                            <td>63.38%</td>
                            <td>67.86%</td>
                            <td>N</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>1,412</td>
                            <td>1,372</td>
                            <td>1,338</td>
                            <td>1,338</td>
                        </tr>
                    </tbody>
                </table>
                <attrib>Nota: Regresión logística donde la participación en la votación informada
                    (0/1) es la variable dependiente. Como comprobación de robustez, se utilizaron
                    la edad y la edad al cuadrado en lugar de la cohorte. Los resultados no muestran
                    desviaciones significativas. La <xref ref-type="fig" rid="TA2">Tabla A2</xref>
                    del anexo utiliza las generaciones políticas locales como la variable
                    independiente principal. Significancia: * p &lt; 0.1, ** p &lt; 0.05, *** p &lt;
                    0.01.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </table-wrap>
            <p>Antes de continuar, es necesario señalar que la evidencia descriptiva derivada de la
                encuesta del CEP sugiere que los encuestados no están predispuestos a votar por la
                izquierda o la derecha según su edad. En cambio, se distribuyen normalmente a lo
                largo del eje ideológico, como muestra la <xref ref-type="fig" rid="F5">Figura
                    5</xref>. Este es un paso importante hacia lo que sigue, ya que rechaza
                rotundamente la idea de que, a medida que pasa el tiempo, los votantes hacen una
                transición significativa hacia la izquierda o hacia la derecha, lo que, entre otras
                cosas, implicaría colinealidad entre las variables principales (grupo etario y
                elección de voto).</p>
            <fig id="F5">
                <label>F5</label>
                <caption>
                    <title>Figura 5. Distribución de autoidentificación ideológica, por
                        cohorte</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-5.jpg"/>
                <attrib>Nota: La <xref ref-type="fig" rid="FA2">Figura A2</xref> en el Anexo muestra
                    la distribución por generaciones políticas locales.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
            <p>Ahora, entrando en la segunda hipótesis, la <xref ref-type="fig" rid="T4">Tabla
                    4</xref> muestra cuatro modelos análogos al Modelo 5 anterior para identificar
                cuánto contribuye cada grupo a la probabilidad general de votar por uno de los
                cuatro candidatos principales. En lugar de mostrar las cohortes particulares,
                muestra la cohorte como un determinante integral independiente. La conclusión
                principal es que, si bien la ideología es importante para explicar la elección de
                voto, también lo es la cohorte. Ambas variables son predictores significativos de la
                elección de voto para tres de los cuatro candidatos (aunque diferentes). Este es un
                resultado notable, considerando que ninguna de las otras variables asociadas a los
                clivajes identificados por Scully (<xref ref-type="bibr" rid="CIT49">1992</xref>)
                son predictores tan poderosos. Tanto la ideología como la cohorte de edad son
                mejores predictores que los relacionados con la religión, la clase o la
                urbanización.</p>
            <p>Cuando la variable de cohorte se desagrega en las generaciones particulares, está
                claro que los <italic>Millennials</italic> votaron de manera significativamente
                diferente a las cohortes de mayor edad. Para los dos candidatos de centro-izquierda
                (Guillier y Sánchez), la ideología no fue el predictor más importante. En cambio, la
                cohorte etaria lo fue. Mientras que los votantes mayores prefirieron a Guillier, los
                votantes más jóvenes prefirieron a Sánchez. De hecho, en ambos casos, el coeficiente
                beta para los <italic>Millennials</italic> es más fuerte que el coeficiente beta
                para la identificación ideológica. Este es un hallazgo clave consistente con la
                hipótesis presentada anteriormente. Es evidencia de que la edad tiene un efecto
                directo y relevante sobre el resultado de las elecciones. Sin embargo, también
                sugiere que el clivaje de edades no solo es visible a través del eje ideológico,
                sino también dentro de ciertas ideologías.</p>
            <table-wrap id="T4">
                <label>Tabla 4</label>
                <caption>
                    <title>Tabla 4. ¿Quién vota por quién? (Explicando la elección de voto con
                        cohortes de edad globales)</title>
                </caption>
                <table>
                    <thead>
                        <tr>
                            <th>Sebastián Piñera</th>
                            <th>Alejandro Guillier</th>
                            <th>Beatriz Sánchez</th>
                            <th>José Antonio Kast</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                        </tr>
                    </thead>
                    <tbody>
                        <tr>
                            <td>Generación</td>
                            <td>Cohorte de edad</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.07</td>
                            <td>-0.45***</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>0.31**</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>0.45**</td>
                            <td>>.21</td>
                            <td> </td>
                            <td>Ciclo de vida</td>
                            <td> </td>
                            <td>Casados</td>
                            <td>0.11</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>-0.14</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>-0.16</td>
                            <td>0.23</td>
                            <td>-0.511</td>
                            <td>>.44</td>
                            <td> </td>
                            <td>>Datos demográficos</td>
                            <td> </td>
                            <td>Clase</td>
                            <td>0.20</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>-0.17</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>-0.25*</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>0.64**</td>
                            <td>.28</td>
                            <td> </td>
                            <td>Sexo (masculino)</td>
                            <td>-0.01</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.03</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>-0.11</td>
                            <td>0.21</td>
                            <td>0.55</td>
                            <td>.40</td>
                            <td> </td>
                            <td>Educación</td>
                            <td>-0.06*</td>
                            <td>>0.04</td>
                            <td>0.08*</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>0.07</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>.11</td>
                            <td> </td>
                            <td>Urbanización</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>0.11</td>
                            <td>0.21</td>
                            <td>-0.22</td>
                            <td>0.33</td>
                            <td>1.30*</td>
                            <td>.50</td>
                            <td> </td>
                            <td>Religión</td>
                            <td>0.34**</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>>-0.06</td>
                            <td>0.21</td>
                            <td>-0.44*</td>
                            <td>0.24</td>
                            <td>0.67</td>
                            <td>.61</td>
                            <td> </td>
                            <td>Economíav </td>
                            <td>País: Actual</td>
                            <td>-0.22***</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>0.30***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.23</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>-0.12</td>
                            <td>.27</td>
                            <td> </td>
                            <td>Personal: Actual</td>
                            <td>0.18**</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>-0.26**</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>-0.02</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>.30</td>
                            <td> </td>
                            <td>Personal: Futura</td>
                            <td>0.37**</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.15***</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>-0.14</td>
                            <td>.31</td>
                            <td> </td>
                            <td>Valores</td>
                            <td> </td>
                            <td>ID Izquierda-Derecha</td>
                            <td>0.59***</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>0.56**</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>0.64***</td>
                            <td>0.24</td>
                            <td>0.03</td>
                            <td>.43</td>
                            <td> </td>
                            <td>Constante</td>
                            <td>-2.95***</td>
                            <td>0.49</td>
                            <td>-1.27</td>
                            <td>0.57</td>
                            <td>-3.84</td>
                            <td>0.84</td>
                            <td>-8.35***</td>
                            <td> </td>
                            <td>R2 de McFadden</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td> </td>
                            <td>% pronosticado correctamente</td>
                            <td>66.97%</td>
                            <td>82.88%</td>
                            <td>91.85%</td>
                            <td>97.76%</td>
                            <td> </td>
                            <td>N</td>
                            <td>1,338</td>
                            <td>1,338</td>
                            <td>1,338</td>
                            <td>1,338</td>
                        </tr>
                    </tbody>
                </table>
                <attrib>Nota: Regresión logística donde la preferencia de voto informada (0/1) es la
                    variable dependiente. Como comprobación de robustez, se utilizaron la edad y la
                    edad al cuadrado en lugar de la cohorte. Los resultados no muestran desviaciones
                    significativas. La <xref ref-type="fig" rid="T3">Tabla A3</xref> del anexo
                    utiliza las generaciones políticas locales como la variable independiente
                    principal.</attrib>
                <attrib>Significancia: * p &lt; 0.1, ** p &lt; 0.05, *** p &lt; 0.01.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </table-wrap>
            <p>El clivaje etario en la izquierda puede deberse al pequeño tamaño de la muestra
                relacionada con la baja intención de voto de Kast. Por lo tanto, para probar aún más
                la hipótesis de que los votantes más jóvenes prefieren candidatos nuevos y escapar
                de cualquier sesgo posiblemente introducido por la baja intención de voto de Kast,
                los candidatos fueron combinados en dos grupos. El primer grupo es de candidatos
                tradicionales (Piñera y Guillier) y el segundo grupo es de candidatos nuevos
                (Sánchez y Kast). La idea es entender si los votantes se comportan de manera
                diferente según su cohorte de edad. Debido a que las opciones en 2017 no fueron
                viables en elecciones anteriores, puede darse el caso de que esta vez hayan votado
                de manera diferente. La expectativa es que sí: los votantes mayores prefirieron
                candidatos tradicionales, mientras que los votantes más jóvenes prefirieron a los
                nuevos.</p>
            <p>La <xref ref-type="fig" rid="F6">Figura 6</xref> traza la probabilidad marginal de
                votar por los candidatos, de acuerdo con su condición tradicional/nuevo. El gráfico
                de la izquierda muestra la probabilidad prevista de votar por un candidato
                tradicional según la cohorte de edad y el gráfico de la derecha muestra la
                probabilidad prevista de votar por un candidato nuevo, también según la cohorte de
                edad. Ambos se construyeron a partir de los modelos más completos que se muestran en
                las tablas anteriores. Sugieren que los <italic>Millennials</italic> tienen una
                probabilidad significativamente menor de votar por candidatos tradicionales (Piñera
                y Guillier) que las dos generaciones más antiguas y, al mismo tiempo, una
                probabilidad significativamente mayor de votar por candidatos nuevos (Sánchez y
                Kast) que todas las generaciones anteriores, como Bellolio (<xref ref-type="bibr"
                    rid="CIT03">2019</xref>) originalmente sugirió. Esta es una prueba más de un
                clivaje etario.</p>
            <fig id="F6">
                <label>F:</label>
                <caption>
                    <title>Figura 6. Probabilidad de votar por candidatos, según cohorte de
                        edad</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-6.jpg"/>
                <attrib>Nota: Las líneas punteadas marcan el margen superior estimado (gráfico de la
                    izquierda) y el margen inferior estimado (gráfico de la derecha) para el grupo
                        <italic>Millennial</italic>. El <xref ref-type="fig" rid="F3">Gráfico
                        A3</xref> del Anexo muestra la probabilidad de votar por los candidatos,
                    según la generación política local.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
        </sec>
        <sec id="S8">
            <title>VIII. Discusión</title>
            <p>El propósito de este artículo ha sido probar la teoría del <italic>backlash</italic>
                cultural (<xref ref-type="bibr" rid="CIT43">Norris e Inglehart, 2019</xref>) en una
                democracia nueva para comprender si, como en las democracias establecidas, los
                valores culturales también están ganando poder de predicción sobre los factores
                ideológicos tradicionales. Utilizando evidencia de Chile, se ha demostrado que
                efectivamente parece ser el caso; los grupos etarios son predictores relevantes del
                comportamiento electoral. Si bien la identificación ideológica de una persona sigue
                siendo un predictor importante tanto de la participación como de la elección de
                voto, su grupo etario puede ser más importante, especialmente en el caso de los
                votantes más jóvenes. Pertenecer al grupo de edad más joven es un predictor más
                poderoso del comportamiento de voto que identificarse en el continuo
                izquierda-derecha.</p>
            <p>Si bien este artículo ha utilizado cohortes de edad globales (fijadas a estándares
                internacionales) como la principal variable independiente, también ha replicado
                todos los análisis utilizando generaciones políticas locales (establecidas por
                dinámicas nacionales). Ha demostrado que los resultados son estables,
                independientemente del determinante. Sin embargo, las generaciones políticas locales
                siguen siendo un predictor algo mejor en general. No obstante, debido a la
                relevancia del grupo de edad más joven (<italic>Millennials</italic> y la generación
                Democrática), esto no debe interpretarse necesariamente como un hallazgo de que los
                clivajes tradicionales (<xref ref-type="bibr" rid="CIT50">Torcal y Mainwaring,
                    2003</xref>) todavía están presentes. En cambio, debe interpretarse como una
                señal de que está surgiendo una nueva era.</p>
            <p>Estos hallazgos son particularmente relevantes a la luz de la crisis política y
                social chilena de octubre de 2019, que fue esencialmente la culminación de un
                conjunto más amplio de protestas presentadas por estudiantes y segmentos más jóvenes
                de ciudadanos. Por lo tanto, la evidencia presentada aquí debe leerse en un código
                generacional en el que los grupos más jóvenes de votantes no solo tienen más
                probabilidades de movilizarse, sino también de votar en tasas similares y por tipos
                similares de candidatos y partidos. De este modo, es probable que tan pronto como el
                grupo sea lo suficientemente grande puedan aprovechar su poder no solo para ganar
                elecciones, sino también para aprobar políticas en las direcciones que ellos apoyan
                desproporcionadamente (ver <xref ref-type="fig" rid="F3">Figura 3</xref>), como
                educación y salarios.</p>
        </sec>
        <sec id="S9">
            <title>IX. Referencias</title>
            <ref-list> </ref-list>
        </sec>
        <sec id="S10">
            <title>X. ANEXO</title>
            <table-wrap id="TA1">
                <label>Tabla A1</label>
                <caption>
                    <title>Tabla A1. Variables y medidas</title>
                </caption>
                <table>
                    <thead>
                        <tr>
                            <th>Obs.</th>
                            <th>Promedio</th>
                            <th>Desv. Estándar</th>
                            <th>>Mín.</th>
                            <th>Máx.</th>
                        </tr>
                    </thead>
                    <tbody>
                        <tr>
                            <td>VARIABLES DEPENDIENTES</td>
                            <td>Participación</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.47</td>
                            <td>0.50</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Elección de voto</td>
                            <td>Tradicional</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.51</td>
                            <td>0.50</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Nueva</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.30</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>VARIABLES INDEPENDIENTES</td>
                            <td>Cohorte de Edad Global</td>
                            <td><italic>Millennials</italic>
                            </td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.22</td>
                            <td>0.42</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Gen. X</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.30</td>
                            <td>0.46</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td><italic>Boomers</italic>
                            </td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.34</td>
                            <td>0.47</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Silenciosa</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>0.34</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Generación Política Local</td>
                            <td>Democracia</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.23</td>
                            <td>0.42</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Transición</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.21</td>
                            <td>0.41</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Plebiscito</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.25</td>
                            <td>0.43</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Golpe</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.31</td>
                            <td>0.46</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Ciclo de vida</td>
                            <td>Casados</td>
                            <td>1,412</td>
                            <td>0.41</td>
                            <td>0.49</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Clase</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>2.87</td>
                            <td>0.87</td>
                            <td>1</td>
                            <td>5</td>
                            <td>Sexo</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.39</td>
                            <td>0.49</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Educación</td>
                            <td>1,405</td>
                            <td>5.00</td>
                            <td>2.32</td>
                            <td>1</td>
                            <td>10</td>
                            <td>Urbanización</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>0.38</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Religión</td>
                            <td>1,402</td>
                            <td>0.84</td>
                            <td>0.37</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                            <td>Economía</td>
                            <td>País: Actual</td>
                            <td>1,410</td>
                            <td>2.77</td>
                            <td>0.77</td>
                            <td>1</td>
                            <td>5</td>
                            <td>Personal: Actual</td>
                            <td>1,396</td>
                            <td>3.05</td>
                            <td>0.72</td>
                            <td>1</td>
                            <td>5</td>
                            <td>Personal: Futura</td>
                            <td>1,396</td>
                            <td>3.34</td>
                            <td>0.65</td>
                            <td>1</td>
                            <td>5</td>
                            <td>Valores</td>
                            <td>ID Izquierda-Derecha</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>0.62</td>
                            <td>0.49</td>
                            <td>0</td>
                            <td>1</td>
                        </tr>
                    </tbody>
                </table>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </table-wrap>
            <table-wrap id="TA2">
                <label>TA2</label>
                <caption>
                    <title>Tabla A2. ¿Quién vota? (explicando la participación con generaciones
                        políticas locales)</title>
                </caption>
                <table>
                    <thead>
                        <tr>
                            <th>M1</th>
                            <th>M2</th>
                            <th>M3</th>
                            <th>M4</th>
                            <th>M5</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                        </tr>
                    </thead>
                    <tbody>
                        <tr>
                            <td>Generación</td>

                            <td>Golpe (antes de 1957) [ref.]</td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td> </td>
                            <td>Transición (1957-1970)</td>
                            <td>-0.25**</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>-0.27*</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>-0.45***</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>>-0.50***</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>>-0.49***</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>Plebiscito (1971-1983)</td>
                            <td>-0.51***</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>-0.51***</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>-0.83***</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>-0.95***</td>
                            <td>0.18</td>
                            <td>-1.00***</td>
                            <td>0.18</td>
                            <td>Democracia (después de 1983)</td>
                            <td>-1.17***</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>-1.10***</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>-1.60***</td>
                            <td>0.18</td>
                            <td>-1.74***</td>
                            <td>0.19</td>
                            <td>-1.76***</td>
                            <td>0.20</td>
                            <td>Ciclo de vida</td>
                            <td>Casados</td>
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                            <td>0.36***</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.25**</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.25*</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>0.28**</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>Datos demográficos</td>
                            <td>Clase</td>
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                            <td>0.16**</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>0.01</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>Sexo (masculino)</td>
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                            <td>0.07</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>-0.07</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>Educación</td>
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                            <td>0.18***</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.17***</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.14***</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>Urbanización</td>
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                            <td>0.37**</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>0.36**</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>0.35**</td>
                            <td>0.18</td>
                            <td>Religión</td>
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                            <td>0.16</td>
                            <td>0.36**</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>0.24</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>Economía</td>
                            <td>País: Actual</td>
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                            <td>0.01</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>-0.00</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>Personal: Actual</td>
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                            <td>0.30***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.26***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>Personal: Futura</td>
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                            <td>0.31***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.26***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>Valores</td>
                            <td>ID Izquierda-Derecha</td>
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                            <td>1.22***</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>Constante</td>
                            <td>0.31***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>0.11</td>
                            <td>-1.28***</td>
                            <td>0.29</td>
                            <td>-2.94***</td>
                            <td>0.48</td>
                            <td>-2.89</td>
                            <td>0.50</td>
                            <td>R2 de McFadden</td>
                            <td>0.03</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>% pronosticado correctamente</td>
                            <td>58.50%</td>
                            <td>58.85%</td>
                            <td>62.54%</td>
                            <td>64.42%</td>
                            <td>68.76%</td>
                            <td>N</td>
                            <td>1,424</td>
                            <td>1,412</td>
                            <td>1,372</td>
                            <td>1,338</td>
                            <td>1,338</td>
                        </tr>
                    </tbody>
                </table>
                <attrib>Nota: Regresión logística donde la participación informada en la votación
                    (0/1) es la variable dependiente. Significancia: * p &lt; 0.1, ** p &lt; 0.05,
                    *** p &lt; 0.01.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </table-wrap>
            <table-wrap id="TA3">
                <label>Tabla A3</label>
                <caption>
                    <title>Tabla A3. ¿Quién vota por quién? (Explicando la elección de voto con
                        generaciones políticas locales)</title>
                </caption>
                <table>
                    <thead>
                        <tr>
                            <th>Sebastián Piñera</th>
                            <th>Alejandro Guillier</th>
                            <th>Beatriz Sánchez</th>
                            <th>José Antonio Kast</th>
                            <th>b</th>
                            <th>se</th>
                            <th>b</th>
                            <th>se</th>
                            <th>b</th>
                            <th>se</th>
                            <th>b</th>
                            <th>rse</th>
                        </tr>
                    </thead>
                    <tbody>
                        <tr>
                            <td>Generación</td>
                            <td>Generación Política</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>0.06</td>
                            <td>-0.45***</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>0.33***</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>0.42**</td>
                            <td>.17</td>
                            <td>Ciclo de vida</td>
                            <td>Casados</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>-0.20</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>-0.11</td>
                            <td>0.23</td>
                            <td>>-0.46</td>
                            <td>.44</td>
                            <td>Datos demográficos</td>
                            <td>Clase</td>
                            <td>0.20**</td>
                            <td>0.09</td>
                            <td>-0.17</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>-0.25*</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>0.65**</td>
                            <td>.28</td>
                            <td>Sexo (masculino)</td>
                            <td>-0.01</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.03</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>-0.11</td>
                            <td>0.21</td>
                            <td>0.56</td>
                            <td>.40</td>
                            <td>Educación</td>
                            <td>-0.07**</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.09**</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.06</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>0.11</td>
                            <td>.11</td>
                            <td>Urbanización</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>0.11</td>
                            <td>0.21</td>
                            <td>-0.22</td>
                            <td>0.33</td>
                            <td>1.31***</td>
                            <td>.51</td>
                            <td>Religión</td>
                            <td>0.34**</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>-0.08</td>
                            <td>0.21</td>
                            <td>-0.42*</td>
                            <td>0.25</td>
                            <td>0.69</td>
                            <td>.62</td>
                            <td>Economía</td>
                            <td>País: Actual</td>
                            <td>-0.22***</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>0.32***</td>
                            <td>0.11</td>
                            <td>0.22</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>-0.13</td>
                            <td>.27</td>
                            <td>Personal: Actual</td>
                            <td>0.18**</td>
                            <td>0.10</td>
                            <td>-0.27**</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>-0.02</td>
                            <td>0.15</td>
                            <td>0.14</td>
                            <td>.30</td>
                            <td>Personal: Futuro</td>
                            <td>0.37***</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>0.18</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>0.08</td>
                            <td>0.16</td>
                            <td>-0.15</td>
                            <td>.31</td>
                            <td>Valores</td>
                            <td>Identificación Izquierda-Derecha</td>
                            <td>0.60***</td>
                            <td>0.13</td>
                            <td>0.55***</td>
                            <td>0.17</td>
                            <td>0.65***</td>
                            <td>0.24</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>.44</td>
                            <td>Constante</td>
                            <td>-2.95***</td>
                            <td>0.48</td>
                            <td>-1.47***</td>
                            <td>0.56</td>
                            <td>-3.75***</td>
                            <td>0.82</td>
                            <td>-8.19***</td>
                            <td>2.00</td>
                            <td>R2 de McFadden</td>
                            <td>0.04</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>0.05</td>
                            <td>0.12</td>
                            <td>% pronosticado correctamente</td>
                            <td>67.19%</td>
                            <td>82.96%</td>
                            <td>91.85%</td>
                            <td>97.76%</td>
                            <td>N</td>
                            <td>1,338</td>
                            <td>1,338</td>
                            <td>1,338</td>
                            <td>1,338</td>
                        </tr>
                    </tbody>
                </table>
                <attrib>Nota: Regresión logística donde la preferencia de voto informada (0/1) es la
                    variable dependiente.</attrib>
                <attrib>Significancia: * p &lt; 0.1, ** p &lt; 0.05, *** p &lt; 0.01.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </table-wrap>
            <fig id="FA1">
                <label>Figura A1</label>
                <caption>
                    <title>Figura A1. Coeficientes beta del modelo 5 (Tabla A2)</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-A1.jpg"/>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
            <fig id="FA2">
                <label>Figura A2</label>
                <caption>
                    <title>Figura A2. Distribución de autoidentificación ideológica, por generación
                        política local</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-A2.jpg"/>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
            <fig id="FA3">
                <label>Figura A3</label>
                <caption>
                    <title>Figura A3. Probabilidad de votar por candidatos, según la generación
                        política local</title>
                </caption>
                <graphic xlink:href="http://revistas.usal.es/documentos/alh/30_04_2021/22974-A3.jpg"/>
                <attrib>Nota: Las líneas punteadas marcan el margen superior estimado (gráfico de la
                    izquierda) y el margen inferior estimado (gráfico de la derecha) para el grupo
                    Democracia.</attrib>
                <attrib>Fuente: Autor con datos del CEP.</attrib>
            </fig>
        </sec>
    </body>
    <back>
        <title>Notas</title>
        <fn-group>
            <fn id="NOTE1">
                <p>Agradezco a Patricio Navia y a Cristóbal Bellolio por sus apuntes y observaciones
                    sobre clivajes, instituciones y reemplazo generacional en Chile. También
                    agradezco a Pippa Norris, Marta Lagos y John Polga-Hecimovich por las
                    conversaciones que ayudaron a darle forma al artículo. Así mismo, agradezco a
                    los tres árbitros anónimos y a los editores de la revista <italic>América Latina
                        Hoy,</italic> que contribuyeron significativamente a mejorar su contenido.
                    Todos los errores u omisión son de responsabilidad exclusiva del autor. Los
                    datos y el código para la replicación están disponibles en el sitio web del
                    autor: <uri>http://kennethbunker.github.io</uri>.</p>
            </fn>
            <fn id="NOTE2">
                <p>La reforma de 2011 eliminó el registro voluntario y el voto obligatorio a favor
                    del registro obligatorio y el voto voluntario. La reforma de 2015 reemplazó el
                    sistema electoral restrictivo utilizado para las elecciones legislativas por un
                    arreglo de representación proporcional.</p>
            </fn>
            <fn id="NOTE3">
                <p>Las encuestas en ciclos electorales anteriores no pudieron capturar las
                    preferencias por candidatos nuevos, ya que tanto los votantes más jóvenes como
                    los partidos nuevos no contaban con representación.</p>
            </fn>
        </fn-group>
        <ref-list>
            <title>Bibliografía</title>
            <ref id="CIT01">
                <element-citation publication-type="journal">
                    <person-group person-group-type="author">
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