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<journal-title>Journal of Medicine and Movies</journal-title>
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<trans-title>Revista de Medicina y Cine</trans-title>
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<abbrev-journal-title abbrev-type="publisher">J. Med. Mov. / Rev. Med. Cine</abbrev-journal-title>
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<issn pub-type="epub">1885-5210</issn>
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<publisher-name>Ediciones Universidad de Salamanca</publisher-name>
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<article-id pub-id-type="publisher-id">rmc.31439</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.14201/rmc.31439</article-id>
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<subject>Art&#x00ED;culos</subject>
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    <article-title>Sintonía sin hogar. Historia de un solista solitario</article-title>
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<trans-title xml:lang="en"><italic>Homeless Tune. Story of a Lonely Soloist</italic></trans-title>
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<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-2549-8506</contrib-id>
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<surname>Vizoso-Gómez</surname>
<given-names>Carmen M&#x00AA;</given-names>
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    <institution content-type="original">Universidad de Le&#x00F3;n (Espa&#x00F1;a).</institution>
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    <country country="ES">Espa&#x00F1;a</country>
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<corresp id="c1">Correo electr&#x00F3;nico: <email>cvizg@unileon.es</email></corresp>
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<pub-date publication-format="electronic" date-type="pub">
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<year>2024</year>
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<pub-date publication-format="electronic" date-type="collection">
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<volume>20</volume>
<issue>1</issue>
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<copyright-statement>&#x00A9; 2024 Autores/Authors</copyright-statement>
<copyright-year>2024</copyright-year>
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<license-p>Esta obra est&#x00E1; bajo una licencia internacional Creative Commons Atribuci&#x00F3;n-NoComercial-CompartirIgual 4.0 CC BY-NC-SA</license-p>
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<abstract>
<title><bold>Resumen</bold></title>
<p>El sinhogarismo supone un problema sociosanitario emergente relacionado principalmente con el desarrollo de patolog&#x00ED;as mentales y con diversas adicciones. La pel&#x00ED;cula <italic>El solista</italic>, dirigida por Joe Wright, representa un instrumento de gran utilidad para entender esta cuesti&#x00F3;n dado que revela el caso real de un m&#x00FA;sico que padece esquizofrenia y que vive en la calle, el se&#x00F1;or Nathaniel Anthony Ayers Junior. Al mismo tiempo, la pel&#x00ED;cula permite analizar las circunstancias que le llevaron a esa situaci&#x00F3;n y los factores que influyen en el proceso de inclusi&#x00F3;n social. Por lo tanto, se defiende el empleo de esta pel&#x00ED;cula como recurso pedag&#x00F3;gico para la formaci&#x00F3;n de estudiantes y profesionales.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="en">
<title><bold>Summary</bold></title>
<p>Homelessness is an emerging socio-sanitary problem principally related to the development of mental pathologies and various addictions. The film <italic>The Soloist</italic>, directed by Joe Wright, represents a very useful resource to understand this issue since it reveals the real case of a musician who suffers from schizophrenia and who is homeless, Mr. Nathaniel Anthony Ayers Junior. At the same time, the film allows to analyze the circumstances that led him to this situation and the factors involved in the social inclusion process. Hence, the use of this film as a pedagogical resource for the training of students and professionals is defended.</p>
</trans-abstract>
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<title><bold>Palabras clave:</bold></title>
<kwd>sin hogar</kwd>
<kwd>salud</kwd>
<kwd>exclusi&#x00F3;n social</kwd>
<kwd>dignidad</kwd>
<kwd>resiliencia</kwd>
<kwd>cine</kwd>
</kwd-group>
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<title><bold>Keywords:</bold></title>
<kwd>homeless</kwd>
<kwd>health</kwd>
<kwd>social exclusion</kwd>
<kwd>dignity</kwd>
<kwd>resilience</kwd>
<kwd>cinema</kwd>
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<sec id="sec-1-31439">
<title><bold>Ficha t&#x00E9;cnica</bold></title>
<p><bold>T&#x00ED;tulo</bold>: <italic>El solista</italic>.</p>
<p><bold>T&#x00ED;tulo original</bold>: <italic>The Soloist</italic>.</p>
<p><bold>Pa&#x00ED;s</bold>: Reino Unido.</p>
<p><bold>A&#x00F1;o</bold>: 2009.</p>
<p><bold>Director</bold>: Joe Wright.</p>
<p><bold>Gui&#x00F3;n</bold>: Susannah Grant (Novela: Steve Lopez).</p>
<p><bold>M&#x00FA;sica</bold>: Dario Marianelli.</p>
<p><bold>Int&#x00E9;rpretes</bold>: Jamie Foxx, Robert Downey Jr., Catherine Keener, Stephen Root, Tom Hollander, Lisa Gay Hamilton, Jena Malone, Rachael Harris, Troy Blendell.</p>
<p><bold>Color</bold>: color.</p>
<p><bold>Duraci&#x00F3;n</bold>: 117 minutos.</p>
<p><bold>G&#x00E9;nero</bold>: Drama | Biogr&#x00E1;fico. Amistad. M&#x00FA;sica. Basado en hechos reales. Enfermedad. Periodismo</p>
<p><bold>Productora</bold>: Coproducci&#x00F3;n Reino Unido-Estados Unidos; DreamWorks SKG.</p>
<p><bold>Sinopsis</bold>: &#x201C;Basada en una historia real. Nathaniel Ayers (Jamie Foxx) es un prodigioso violonchelista que en el segundo curso de Conservatorio desarroll&#x00F3; esquizofrenia y acab&#x00F3; viviendo en la calle. En 2005, lo descubri&#x00F3; el periodista de The Angeles Times Steve Lopez (Robert Downey Jr.). Impresionado por su talento, L&#x00F3;pez escribi&#x00F3; una serie de art&#x00ED;culos sobre &#x00E9;l que lo sacaron del anonimato&#x201D; (FilmAffinity).</p>
<p><bold>Enlaces:</bold></p>
<p><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.filmaffinity.com/es/film777491.html">https://www.filmaffinity.com/es/film777491.html</ext-link></p>
<p><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://www.imdb.com/title/tt0821642/?ref_=ttfc_fc_tt">https://www.imdb.com/title/tt0821642/?ref_=ttfc_fc_tt</ext-link></p>
<p><bold>Trailer</bold></p>
<p><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://youtu.be/xknCIbDqiuo">https://youtu.be/xknCIbDqiuo</ext-link></p>
<fig id="fig-1-31439">
<caption><title>Cartel espa&#x00F1;ol</title></caption>
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</sec>
<sec id="sec-2-31439" sec-type="intro">
<title><bold>Introducci&#x00F3;n</bold></title>
<p>Todas las personas tienen derecho a un nivel de vida que garantice su salud y su bienestar, cubriendo sus necesidades m&#x00E1;s b&#x00E1;sicas relacionadas con la alimentaci&#x00F3;n, el vestido, la vivienda, la asistencia m&#x00E9;dica y los servicios sociales. Este derecho est&#x00E1; recogido en la Declaraci&#x00F3;n Universal de Derechos Humanos proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-1-31439">1</xref></sup>. Adem&#x00E1;s, en la Agenda 2030, se establece que la lucha contra la pobreza, la reducci&#x00F3;n de las desigualdades y el fomento de la salud est&#x00E1;n entre los principales Objetivos de Desarrollo Sostenible<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-2-31439">2</xref></sup>.</p>
<p>Sin embargo, en las sociedades contempor&#x00E1;neas se permite que algunas personas se vean inmersas en un proceso multicausal que limita su participaci&#x00F3;n pol&#x00ED;tica y social y les ubica en una situaci&#x00F3;n de pobreza y exclusi&#x00F3;n<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-3-31439">3</xref></sup>. M&#x00E1;s concretamente, la exclusi&#x00F3;n residencial afecta a las personas que han perdido su vivienda, sufren unas condiciones inestables o tienen un acceso limitado al alojamiento. Esta situaci&#x00F3;n de sinhogarismo conlleva una serie de problemas que afectan gravemente a la salud f&#x00ED;sica, mental y social. Por lo tanto, es imprescindible abordar y analizar esta tem&#x00E1;tica para tratar de solucionarla y alcanzar una mayor justicia social.</p>
<sec id="sec-3-31439">
<title><bold>El sinhogarismo: definici&#x00F3;n, prevalencia y clasificaci&#x00F3;n</bold></title>
<p>El t&#x00E9;rmino sinhogarismo es una traducci&#x00F3;n literal del ingl&#x00E9;s <italic>homelessness</italic> y, tal como sucede con muchas de las problem&#x00E1;ticas sociales, resulta una tarea compleja encontrar una definici&#x00F3;n adecuada y realista para este concepto. No obstante, se podr&#x00ED;a establecer de forma general que el sinhogarismo hace referencia a la situaci&#x00F3;n que caracteriza a las personas que carecen de una vivienda o a quienes residen en un lugar que presenta unas condiciones inadecuadas para vivir<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-4-31439">4</xref></sup>.</p>
<p>Actualmente, esta situaci&#x00F3;n representa un grave problema social ya que, seg&#x00FA;n los datos aportados desde el Instituto Nacional de Estad&#x00ED;stica<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-5-31439">5</xref></sup>, se estima que en Espa&#x00F1;a existen 28.552 personas mayores de edad sin hogar que han recibido atenci&#x00F3;n durante el &#x00FA;ltimo a&#x00F1;o en centros asistenciales de municipios con m&#x00E1;s de 20.000 habitantes. M&#x00E1;s concretamente, hay 86 personas sin hogar por cada 100.000 habitantes, siendo la mayor&#x00ED;a hombres con una edad inferior a los 45 a&#x00F1;os. Adem&#x00E1;s, muchas de las personas sin hogar se mantienen en esta condici&#x00F3;n durante meses o incluso a&#x00F1;os.</p>
<p>La Federaci&#x00F3;n Europea de Organizaciones Nacionales que Trabajan con las Personas sin Hogar (FEANTSA) es un organismo dedicado a la lucha contra el sinhogarismo. Desde esta federaci&#x00F3;n se ha establecido una tipolog&#x00ED;a del sinhogarismo y la exclusi&#x00F3;n residencial, identificando cuatro categor&#x00ED;as principales<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-6-31439">6</xref></sup> : 1) falta de techo (vivir en un espacio p&#x00FA;blico y dormir all&#x00ED; o en un refugio), 2) falta de vivienda (alojarse o vivir en centros o albergues), 3) vivienda insegura (vivir en una vivienda sin t&#x00ED;tulo legal, en una vivienda con notificaci&#x00F3;n legal de abandonarla o vivir bajo la amenaza de violencia dom&#x00E9;stica) y 4) vivienda inadecuada (vivir en moradas no aptas para ser habitadas, vivir en una estructura temporal o no convencional o vivir en hacinamiento extremo).</p>
<p>Ahora bien, es preciso se&#x00F1;alar que la palabra hogar puede adoptar diferentes significados que afectan al modo de entender el sinhogarismo. De este modo, el hogar es un refugio o una residencia, pero un verdadero hogar además simboliza la calidez, el coraz&#x00F3;n, la privacidad o las ra&#x00ED;ces, y estos aspectos aluden a la seguridad y a una forma de vivir y relacionarse con los dem&#x00E1;s<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-7-31439">7</xref></sup>. En este sentido, las personas que carecen de hogar se ven privados tambi&#x00E9;n de derechos que la sociedad deber&#x00ED;a garantizar, como son la participaci&#x00F3;n en actividades significativas, los recursos de la comunidad, las relaciones sociales, las expectativas de futuro o, incluso, la dignidad<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-8-31439">8</xref></sup>.</p>
</sec>
<sec id="sec-4-31439">
<title><bold>Posibles causas del sinhogarismo</bold></title>
<p>Existen m&#x00FA;ltiples condiciones que determinan que una persona comience un proceso de vulnerabilidad y exclusi&#x00F3;n social y termine en una situaci&#x00F3;n de sinhogarismo. As&#x00ED;, se pueden establecer cuatro tipos de dimensiones que abarcan diferentes factores<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-9-31439">9</xref></sup>. En primer lugar, destacar&#x00ED;a la dimensi&#x00F3;n estructural, asociada a factores como las pol&#x00ED;ticas sociales, los efectos de las crisis econ&#x00F3;micas, la situaci&#x00F3;n laboral, la situaci&#x00F3;n de la vivienda o la precariedad en la asistencia sanitaria. Otra dimensi&#x00F3;n ser&#x00ED;a la familiar/relacional, que implica factores relacionados con las interacciones sociales como son los conflictos y rupturas familiares, el incremento de hogares unipersonales o la p&#x00E9;rdida de las redes de apoyo social. Tambi&#x00E9;n hay que considerar la dimensi&#x00F3;n cultural, vinculada a la p&#x00E9;rdida de los valores tradicionales que han sido reemplazados por la insolidaridad, el ego&#x00ED;smo, la competitividad, el racismo, etc. Por &#x00FA;ltimo, existe una dimensi&#x00F3;n personal/individual que hace referencia a los factores personales y sociodemogr&#x00E1;ficos, como son la edad, el g&#x00E9;nero, la nacionalidad o el estado de salud.</p>
<p>Algunos autores se&#x00F1;alan que los eventos vitales estresantes, que conllevan grandes cambios, determinan el origen y mantenimiento del sinhogarismo<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-10-31439">10</xref>,<xref ref-type="bibr" rid="ref-11-31439">11</xref></sup>. Es m&#x00E1;s, se ha demostrado que cuanto mayor es la cantidad de eventos vividos menor es la edad a la que las personas se quedan sin hogar<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-10-31439">10</xref></sup>. Entre los eventos vitales estresantes sufridos durante la infancia destacan los conflictos graves con la familia, las discusiones serias entre los progenitores, la violencia familiar, el maltrato y/o abuso sexual, el abandono de la escuela o los problemas financieros<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-11-31439">11</xref></sup>.</p>
<p>Por otra parte, las personas sin hogar se&#x00F1;alan como principales motivos para encontrarse en esta situaci&#x00F3;n los siguientes: tener que empezar de cero despu&#x00E9;s de llegar desde otro pa&#x00ED;s, la p&#x00E9;rdida del trabajo, el desahucio de la vivienda, la falta de recursos econ&#x00F3;micos para pagar el alojamiento, la separaci&#x00F3;n de la pareja, sufrir violencia en el entorno familiar, haber estado en prisi&#x00F3;n o en un centro de menores, ciertas enfermedades, las adicciones, etc.</p>
<p>En los medios de comunicaci&#x00F3;n se suele mostrar una visi&#x00F3;n estereotipada de las personas sin hogar, caracterizadas por sus enfermedades mentales y adicciones, que han llegado a la situaci&#x00F3;n de exclusi&#x00F3;n a causa de una acumulaci&#x00F3;n de desgracias y adversidades<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-12-31439">12</xref></sup>.</p>
</sec>
<sec id="sec-5-31439">
<title><bold>Sinhogarismo y salud</bold></title>
<p>El sinhogarismo se ha descrito recientemente como un problema sociosanitario emergente relacionado con el desarrollo de patolog&#x00ED;as mentales y/o con el consumo abusivo de sustancias<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-13-31439">13</xref></sup>. M&#x00E1;s concretamente, se observa que las personas sin hogar presentan una alta prevalencia de esquizofrenia y otros trastornos psic&#x00F3;ticos, de trastornos bipolares y depresi&#x00F3;n mayor y/o de trastornos neurocognitivos, entre otros<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-14-31439">14</xref></sup>. Al mismo tiempo, el excesivo consumo de alcohol es un factor determinante tanto en el origen como en el mantenimiento del sinhogarismo<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-15-31439">15</xref></sup>. Por &#x00FA;ltimo, el consumo de otras drogas como hero&#x00ED;na y coca&#x00ED;na es tambi&#x00E9;n bastante frecuente entre las personas sin hogar<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-16-31439">16</xref></sup>.</p>
<p>Los problemas de salud pueden provocar que las personas que est&#x00E1;n ya en proceso de inclusi&#x00F3;n vuelvan a perder la vivienda facilitada y, al mismo tiempo, la permanencia en situaci&#x00F3;n sin hogar ocasiona un deterioro en la salud porque dificulta la recuperaci&#x00F3;n de las enfermedades existentes y puede provocar la aparici&#x00F3;n de otras nuevas<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-15-31439">15</xref></sup>. Estas alteraciones en la salud se agravan en las personas sin hogar porque no suelen recibir la atenci&#x00F3;n m&#x00E9;dica necesaria debido a las dificultades que encuentran para acceder a los servicios sanitarios<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-17-31439">17</xref></sup>.</p>
<p>Por lo tanto, es imprescindible asesorar y acompa&#x00F1;ar a las personas sin hogar durante el proceso de recuperaci&#x00F3;n para que se beneficien de los recursos normalizados de salud y prevenir el padecimiento de m&#x00FA;ltiples episodios de sinhogarismo despu&#x00E9;s de haber logrado una vivienda independiente<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-15-31439">15</xref></sup>.</p>
</sec>
<sec id="sec-6-31439">
<title><bold>Actuaciones para abordar el sinhogarismo</bold></title>
<p>Tradicionalmente, se apostaba por el modelo en escalera para atender a las personas sin hogar<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-18-31439">18</xref></sup>. Desde este modelo, se establece que la persona debe ir pasando por diversos servicios de atenci&#x00F3;n (albergues, centros de acogida, pisos tutelados, etc.) que representan los escalones que hay que subir para llegar a conseguir una vivienda: el tramo final de la escalera. Para poder pasar de un escal&#x00F3;n a otro, es imprescindible que la persona presente una conducta adaptativa y, adem&#x00E1;s, que mantenga la abstinencia si existen problemas de alcoholismo o de drogodependencia porque, de no ser as&#x00ED;, se le expulsar&#x00ED;a del itinerario de apoyo social y tendr&#x00ED;a que comenzar de nuevo desde el primer escal&#x00F3;n. Cabe se&#x00F1;alar que los resultados de este modelo no han resultado eficaces a la hora de erradicar el sinhogarismo.</p>
<p>Por consiguiente, en los &#x00FA;ltimos a&#x00F1;os se ha asumido que la principal necesidad de las personas sin hogar es el acceso directo a una vivienda ya que, adem&#x00E1;s de proporcionarles un alojamiento donde vivir, representa un lugar seguro que les protege de la violencia y los delitos de odio que sufren en la mayor&#x00ED;a de los casos y tambi&#x00E9;n supone una puerta de acceso a otros derechos fundamentales como la salud, el trabajo o la autodeterminaci&#x00F3;n<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-19-31439">19</xref></sup>. Este enfoque, llamado <italic>Housing first</italic>, se presenta actualmente como una de las principales estrategias para conseguir la inclusi&#x00F3;n social de las personas sin hogar<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-20-31439">20</xref></sup>.</p>
<p>No obstante, el sinhogarismo no se soluciona simplemente con facilitar una vivienda para las personas sin hogar y alojarlas en ella, sino que es necesario fomentar el apoyo social para conseguir una inclusi&#x00F3;n real en la comunidad<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-17-31439">17</xref>,<xref ref-type="bibr" rid="ref-21-31439">21</xref></sup>. As&#x00ED;, estas personas se sienten realmente integradas cuando consiguen el respeto de los dem&#x00E1;s y logran un sentido de utilidad dentro de la sociedad porque les permite recuperar la dignidad personal<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-22-31439">22</xref></sup>.</p>
</sec>
</sec>
<sec id="sec-7-31439">
<title><bold>La historia del se&#x00F1;or Ayers, <italic>El solista</italic></bold></title>
<p>La pel&#x00ED;cula analizada en este art&#x00ED;culo est&#x00E1; basada en hechos reales relatados previamente en el libro <italic>El solista: un sue&#x00F1;o perdido, una amistad improbable y el poder redentor de la m&#x00FA;sica</italic>, donde el autor Steve L&#x00F3;pez narraba la historia de su amistad con Nathaniel Anthony Ayers Junior.</p>
<sec id="sec-8-31439">
<title><bold>El joven Nathaniel</bold></title>
<p>En la pel&#x00ED;cula, a trav&#x00E9;s de varios saltos temporales al pasado, se muestra c&#x00F3;mo Nathaniel vive con su hermana Jennifer y con su madre en Cleveland durante su infancia. Es un ni&#x00F1;o alegre que practica deportes (futbol y b&#x00E9;isbol) y al que, adem&#x00E1;s, le gusta la m&#x00FA;sica de Beethoven, por lo que comienza a asistir a clases de m&#x00FA;sica. Se muestra de forma muy sutil c&#x00F3;mo Nathaniel presencia desde su hogar algunos de los disturbios raciales ocurridos en su ciudad.</p>
<p>Nathaniel toca el chelo con mucho talento por lo que consigue una beca en la prestigiosa Escuela Juilliard y se traslada con ilusi&#x00F3;n a Nueva York para vivir solo en un apartamento. Sin embargo, un d&#x00ED;a empieza a sufrir delirios y alucinaciones, a o&#x00ED;r voces que susurran su nombre. Le cuenta a su madre por tel&#x00E9;fono que a veces no est&#x00E1; seguro de saber lo que ocurre a su alrededor, que est&#x00E1; asustado porque tiene problemas para diferenciar ciertas cosas, pero ella le dice que todo ir&#x00E1; bien.</p>
<p>Durante un ensayo en Juilliard, donde todas las personas con las que toca son blancas excepto &#x00E9;l, Nathaniel empieza a o&#x00ED;r voces que le llaman. Por ejemplo, una voz dice en su mente: &#x201C;<italic>Yo te proteger&#x00E9; de sus ojos y o&#x00ED;dos. Te est&#x00E1;n escuchando, Nathaniel, oyen tus pensamientos. Yo oigo tus pensamientos. No pienses, Nathaniel</italic>&#x201D;. Esas voces le distraen y el director de la orquesta le llama la atenci&#x00F3;n para que se concentre en el ensayo. Las voces contin&#x00FA;an, le dicen que huya, que se esconda y &#x00E9;l sale corriendo del escenario con su chelo. Las voces le gritan &#x201C;&#x00A1;<italic>blancura</italic>!, &#x00A1;<italic>blancura</italic>!&#x201D;.</p>
<p>Los episodios en los que oye las voces se vuelven m&#x00E1;s frecuentes. Mientras est&#x00E1; solo en su apartamento, las voces le susurran que le proteger&#x00E1;n, y &#x00E9;l llora diciendo que hay que proteger y ayudar a los ni&#x00F1;os porque s&#x00F3;lo son ni&#x00F1;os, mientras en su televisor aparece un ni&#x00F1;o llorando.</p>
<p>Posteriormente, se muestra c&#x00F3;mo ha vuelto a vivir en la casa de su madre con su hermana. Ella le lleva la comida y &#x00E9;l le pregunta si piensa que es idiota. Las voces le dicen que le quieren. Piensa que la comida que le ofrece su hermana est&#x00E1; envenenada y hace que ella se la coma a la fuerza. La agrede, se asusta y huye de su hogar.</p>
<p>De este modo, la esquizofrenia representa el factor desencadenante de la situaci&#x00F3;n que empieza a experimentar Nathaniel: el sinhogarismo.</p>
</sec>
<sec id="sec-9-31439">
<title><bold>Nathaniel viviendo en la calle</bold></title>
<p>Nathaniel vive solo en la calle y lleva todas sus pertenencias en un carro. Toca un viol&#x00ED;n que s&#x00F3;lo tiene dos cuerdas a los pies de una estatua de Beethoven. Steve L&#x00F3;pez oye la m&#x00FA;sica y se acerca a hablar con &#x00E9;l, tute&#x00E1;ndole, aunque Nathaniel no lo hace. Steve se presenta y le tiende la mano, pero Nathaniel no se la estrecha y le dice: &#x201C;<italic>Disculpe mi aspecto, he sufrido varios reveses</italic>&#x201D;, a lo que Steve responde que &#x00E9;l tambi&#x00E9;n.</p>
<p>Steve empieza a recabar informaci&#x00F3;n sobre Nathaniel y piensa que puede publicar su historia en el peri&#x00F3;dico donde trabaja. Decide ir a buscarlo y lo encuentra tocando en un t&#x00FA;nel y le pide su consentimiento para escribir un art&#x00ED;culo sobre &#x00E9;l en su columna de Los &#x00C1;ngeles Times.</p>
<p>Tras la publicaci&#x00F3;n del primer art&#x00ED;culo, <italic>Violinist Has the World on 2 Strings</italic>, una lectora env&#x00ED;a su chelo a la redacci&#x00F3;n indicando que ruega se lo hagan llegar al se&#x00F1;or Ayers junto a sus oraciones por su salud y su seguridad.</p>
<p>Steve encuentra a Nathaniel en el t&#x00FA;nel donde suele estar, le ense&#x00F1;a el chelo y le dice que es para &#x00E9;l, que podr&#x00E1; tocarlo si va a un lugar m&#x00E1;s seguro donde no se lo roben. Le propone ir al Centro del Lamp Community, una ONG que ayuda a las personas sin hogar para encontrar una vivienda, mejorar su salud y desarrollar la autonom&#x00ED;a personal. Nathaniel dice que no puede ir all&#x00ED;, que all&#x00ED; fuman cigarrillos, tiran colillas al suelo y que les gusta martirizarle. Steve deja que Nathaniel toque el chelo durante unos minutos y la m&#x00FA;sica les hace volar. Tras la experiencia y ante la amenaza de perder la oportunidad de quedarse con el chelo, Nathaniel cede y acepta ir al Lamp.</p>
<p>Steve acude a encontrarse con Nathaniel en el Lamp y, durante la espera, observa a los usuarios a las puertas del Centro, c&#x00F3;mo discuten, se pelean, consumen drogas, buscan entre la basura, etc., en ese barrio marginal. Incluso ve a una mujer tendida en el suelo que ha muerto por sobredosis.</p>
<p>Nathaniel toca en el Lamp ante los dem&#x00E1;s usuarios del Centro, que le escuchan atentos. Mientras, Steve pregunta a David, el encargado del Centro, qu&#x00E9; tiene Nathaniel, si es esquizofrenia, si le atienden los servicios m&#x00E9;dicos, etc., pero David le responde que los diagn&#x00F3;sticos y los tratamientos no sirven de nada.</p>
<p>Nathaniel duerme en la calle y Steve le acompa&#x00F1;a. Barren el sitio donde van a colocar el colch&#x00F3;n y las mantas. Nathaniel reza un Padrenuestro mientras se ve la inmundicia del lugar donde algunas personas comen los alimentos que han repartido unos voluntarios.</p>
<p>Steve se enfrenta a un dilema: &#x201C;<italic>Yo le digo que no es lugar para &#x00E9;l y me contesta que quiere estar aqu&#x00ED;. Dice que &#x00E9;l lo ha elegido. &#x00BF;Debo hacerle caso o intento obligarle a que duerma bajo techo? &#x00BF;Acaso la presi&#x00F3;n que puedo yo ejercer no ser&#x00ED;a m&#x00E1;s humanitaria que dejarle en la calle en esta colonia perdida de almas destrozadas y desamparadas?</italic>&#x201D;.</p>
</sec>
<sec id="sec-10-31439">
<title><bold>Nathaniel comienza el proceso de recuperaci&#x00F3;n</bold></title>
<p>El segundo art&#x00ED;culo que publica Steve sobre Nathaniel, <italic>A Twilight Concerto for Rats and Cello</italic>, alcanza tal difusi&#x00F3;n que Adam Crane, en representaci&#x00F3;n de la Filarm&#x00F3;nica de Los &#x00C1;ngeles, se pone en contacto con el periodista para invitarles a asistir a las interpretaciones de la Tercera Sinfon&#x00ED;a de Beethoven en el Walt Disney Concert Hall. Steve y Nathaniel acuerdan ir a un ensayo.</p>
<p>Adem&#x00E1;s, Graham Claydon, chelista de la Filarm&#x00F3;nica de Los &#x00C1;ngeles, accede a ensayar con Nathaniel. Para ello, es necesario encontrar un lugar tranquilo y Steve recurre a David para que encuentre un apartamento. No obstante, antes tendr&#x00E1; que convencer a Nathaniel porque &#x00E9;l no quiere tener un apartamento, dice: &#x201C;<italic>No quiero estar en un apartamento. Beethoven vive aqu&#x00ED;, en el frescor del aire. Es el l&#x00ED;der de Los &#x00C1;ngeles. Los &#x00E1;ngeles son libres y no se puede recluir a los &#x00E1;ngeles ni cortarles las alas</italic>&#x201D;. Conversan un rato sobre su pasado y Nathaniel afirma: &#x201C;<italic>Yo tengo a mi Dios: el se&#x00F1;or Steve L&#x00F3;pez. S&#x00ED;, usted es mi Dios volando en lo m&#x00E1;s alto</italic>&#x201D;, a lo que Steve contesta: &#x201C;<italic>No fastidies. &#x00BF;Soy tu Dios? Dado que soy tu Dios te ordeno que est&#x00E9;s en el Lamp dentro de una semana a las dos para tus clases de chelo</italic>&#x201D;.</p>
<p>Steve acompa&#x00F1;a al apartamento a Nathaniel, que lleva sus pertenencias en un carro. Al llegar señala que no quiere entrar all&#x00ED;, que no es su lugar, que no quiere morir all&#x00ED;, que pueden entrar a matarle, pero finalmente se tranquiliza y se sienta a tocar el chelo. Mientras tanto, llega Graham y toca con &#x00E9;l. Al terminar el ensayo, Nathaniel le declara a Steve que es su Dios, que le quiere.</p>
<p>Steve visita a David en el Lamp y le cuenta lo ocurrido. Le explica que no quiere que Nathaniel le quiera, que necesita tratamiento porque no sabe lo que dice. David le recuerda que Nathaniel no quiere hablar con un psiquiatra y que no pueden obligarle a tomar la medicaci&#x00F3;n. Tambi&#x00E9;n le advierte: &#x201C;<italic>Nathaniel tiene algo importante a su favor: un amigo. Si usted traiciona esa amistad, destruir&#x00ED;a lo &#x00FA;nico que &#x00E9;l tiene en este mundo</italic>&#x201D;. Y Steve replica que no quiere ser lo &#x00FA;nico que Nathaniel tiene.</p>
<p>Clayton plantea que Nathaniel d&#x00E9; con &#x00E9;l un peque&#x00F1;o recital en el Walt Disney Concert Hall. Nathaniel se sienta ante el escaso p&#x00FA;blico y cuando quiere empezar a tocar retornan las alucinaciones, las voces que le susurran. Clayton toca a Nathaniel en el hombro para que vuelva a la realidad, pero &#x00E9;ste reacciona de forma violenta, agredi&#x00E9;ndole. Se asusta y escapa corriendo.</p>
<p>Steve busca a Nathaniel en los lugares donde sol&#x00ED;a estar, en los hospitales, y teme que le haya sucedido algo grave. Por suerte, a la ma&#x00F1;ana siguiente recibe una llamada de David para avisarle de que Nathaniel ha pasado la noche en el apartamento. Va al apartamento y le regala una figura de Beethoven y unos documentos para que los firme y Jennifer sea su albacea. Cuando Nathaniel los lee, niega tener esquizofrenia, no quiere que le ingresen, que le encierren, ni que su hermana se acerque. Steve trata de razonar con Nathaniel, pero &#x00E9;ste empieza a golpearle y le dice: &#x201C;<italic>Estoy harto de ser Nathaniel y usted el se&#x00F1;or L&#x00F3;pez. Hablo muy en serio. No soy su hijo (&#x2026;) S&#x00E9; cuidar de m&#x00ED;, se&#x00F1;or L&#x00F3;pez. No le necesito. No necesito a esta ciudad, la desprecio y le desprecio a usted. Y si vuelvo a verle, le rajo las tripas y le abro como a un pescado. Porque soy Nathaniel Anthony Ayers Junior, el se&#x00F1;or Nathaniel Anthony Ayers Junior</italic>&#x201D;. Steve escapa corriendo del apartamento para no recibir m&#x00E1;s golpes.</p>
<p>Steve le cuenta a su exmujer lo que ha pasado, que todo se ha vuelto contra &#x00E9;l y que renuncia. Ella le explica que nunca va a curar a Nathaniel, que simplemente tiene que ser su amigo y hacer que &#x00E9;l lo sepa.</p>
<p>Steve consigue que Nathaniel se re&#x00FA;na con su hermana. Comienza a llamarle se&#x00F1;or Ayers y admite que siempre debi&#x00F3; haberle llamado as&#x00ED;. Nathaniel se arrepiente de haber sido violento con &#x00E9;l y teme perder su amistad; sin embargo, Steve asume que los amigos se enfadan a veces y sentencia: &#x201C;<italic>Se&#x00F1;or Ayers, es un honor ser su amigo</italic>&#x201D;. Finalmente, se estrechan las manos.</p>
<p>En su &#x00FA;ltima reflexi&#x00F3;n, Steve concluye que ha intentado ayudar a un hombre que pasaba una mala racha cuando lo conoci&#x00F3; pero que ahora duerme bajo techo, en una cama, y que, aunque su salud sigue siendo precaria, los expertos le aseguran que el simple hecho de ser su amigo ha supuesto el apoyo que necesitaba.</p>
</sec>
</sec>
<sec id="sec-11-31439" sec-type="conclusions">
<title><bold>Conclusiones</bold></title>
<p>El an&#x00E1;lisis de la pel&#x00ED;cula <italic>El solista</italic> permite identificar el caso de una persona que se encuentra en situaci&#x00F3;n de sinhogarismo, los antecedentes que le llevan a dicha situaci&#x00F3;n y los factores que intervienen en el proceso de inclusi&#x00F3;n social. En concreto, se describe c&#x00F3;mo es la vida en la calle, las caracter&#x00ED;sticas de algunas personas que pernoctan a la intemperie y su relaci&#x00F3;n con la comunidad en la que viven. Adem&#x00E1;s, se advierte c&#x00F3;mo una enfermedad mental, la esquizofrenia, es uno de los factores que pueden influir en el origen y el mantenimiento de la exclusi&#x00F3;n residencial. Por &#x00FA;ltimo, se demuestra que el respeto hacia la dignidad de las personas vulnerables, la atenci&#x00F3;n sociosanitaria por parte de ciertas instituciones y el apoyo social ofrecido por familiares y amistades son los principales factores de protecci&#x00F3;n que potencian la resiliencia de dichas personas y permiten su inclusi&#x00F3;n social.</p>
<p>Por lo tanto, tal y como se ha defendido previamente en la literatura cient&#x00ED;fica<sup><xref ref-type="bibr" rid="ref-23-31439">23</xref>,<xref ref-type="bibr" rid="ref-24-31439">24</xref></sup>, el cine puede ser empleado como un recurso pedag&#x00F3;gico para que estudiantes y profesionales puedan ver representados diversos casos, desarrollar un pensamiento cr&#x00ED;tico y comprender en profundidad determinadas problem&#x00E1;ticas sociosanitarias.</p>
</sec>
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