El papel de las humanidades médicas en la educación de los profesionales de la salud del siglo XXI
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
Aguilar Fleitas B. Humanidades médicas. Su vigencia para la práctica clínica. Rev Urug Cardiol. 2014;29(2):169-72.
Ahlzén R. Medical humanities ? arts and humanistic science. Med Health Care Philos. 2007;10(4):385-93.
Fundación Dr. Antonio Esteve. Workshop. Soft skills in medical education: The role of medical humanities in the twenty-first century.
Gracia D. El sentido de las humanidades médicas. Jano. 2006 (22?28 septiembre);(1620):60-1.
Guardiola E, Baños JE. “Del médico que no sabe más que Medicina…” o la publicación de artículos no médicos en revistas médicas. Rev Med Cine. 2016;12(4):193-5.
Kattow M. Humanidades médicas: ¿decorativas o substantivas? El caso de literatura y medicina. Rev Bras Educ Med. 2014;31(1):293-8.
Lázaro J. los múltiples valores de la práctica clínica: las humanidades médicas. Rev Clin Esp. 2013;213(6):309-11.
Moreto G, González Blasco P, Piñero A. Reflexiones sobre la deshumanización de la educación médica: empatía, emociones y posibles recursos pedagógicos para la educación afectiva del estudiante de medicina. Educ Med. 2017. En prensa.
Pacheco Guevara R. La formación en valores del futuro médico. Educ Med. 2017;18(2):81-2.
Romero Leguizamón CR. ¿Medicina: arte o ciencia? Una reflexión sobre las artes en la educación médica. Educ Med. 2017. En prensa.
Sánchez González MA. El humanismo y la enseñanza de las humanidades médicas. Educ Med. 2017;18(3):212-8.
Sánchez Martín MM. Humanidades médicas: integrar arte y ciencia en medicina. Rev Esp Cir Osteoart. 214;49(260):187-96.
Ahlzén R. Medical humanities ? arts and humanistic science. Med Health Care Philos. 2007;10(4):385-93.
Fundación Dr. Antonio Esteve. Workshop. Soft skills in medical education: The role of medical humanities in the twenty-first century.
Gracia D. El sentido de las humanidades médicas. Jano. 2006 (22?28 septiembre);(1620):60-1.
Guardiola E, Baños JE. “Del médico que no sabe más que Medicina…” o la publicación de artículos no médicos en revistas médicas. Rev Med Cine. 2016;12(4):193-5.
Kattow M. Humanidades médicas: ¿decorativas o substantivas? El caso de literatura y medicina. Rev Bras Educ Med. 2014;31(1):293-8.
Lázaro J. los múltiples valores de la práctica clínica: las humanidades médicas. Rev Clin Esp. 2013;213(6):309-11.
Moreto G, González Blasco P, Piñero A. Reflexiones sobre la deshumanización de la educación médica: empatía, emociones y posibles recursos pedagógicos para la educación afectiva del estudiante de medicina. Educ Med. 2017. En prensa.
Pacheco Guevara R. La formación en valores del futuro médico. Educ Med. 2017;18(2):81-2.
Romero Leguizamón CR. ¿Medicina: arte o ciencia? Una reflexión sobre las artes en la educación médica. Educ Med. 2017. En prensa.
Sánchez González MA. El humanismo y la enseñanza de las humanidades médicas. Educ Med. 2017;18(3):212-8.
Sánchez Martín MM. Humanidades médicas: integrar arte y ciencia en medicina. Rev Esp Cir Osteoart. 214;49(260):187-96.
Guardiola, E., & Baños, J. E. (2017). El papel de las humanidades médicas en la educación de los profesionales de la salud del siglo XXI. Revista De Medicina Y Cine, 13(4), 155–157. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/cinco/index.php/medicina_y_cine/article/view/17196
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Josep E Baños, Elena Guardiola, ¿Leer a Tolstói nos hace mejores médicos? Reflexiones en torno a «La muerte de Iván Ilich» , Revista de Medicina y Cine: Vol. 12 Núm. 3 (2016)
- Elena Guardiola, Josep E Baños, ¿Y si prescribimos arte? El papel del arte en la mejora de la salud y el bienestar , Revista de Medicina y Cine: Vol. 16 Núm. 3 (2020)
- Elena Guardiola, Josep E. Baños, La lectura durante la pandemia de COVID-19 , Revista de Medicina y Cine: Vol. 16 Núm. e (2020)
- Irene Cambra-Badii, Elena Guardiola, Josep-E. Baños, Desde Marcus Welby, M.D. hasta The resident: los cambios en las representaciones de los médicos en las series de televisión , Revista de Medicina y Cine: Vol. 16 Núm. 2 (2020)
- Josep?E Baños, Elena Guardiola, Sobre lo que los estudiantes de medicina pueden aprender en la literature , Revista de Medicina y Cine: Vol. 12 Núm. 2 (2016)
- Elena Guardiola, Josep E Baños, Lo que ocurre cuando leemos un libro (y su efecto en nuestra vida) , Revista de Medicina y Cine: Vol. 14 Núm. 1 (2018)
- Júlia Casas, Elena Guardiola, Josep E Baños, La acromatopsia en la obra de Oliver Sacks , Revista de Medicina y Cine: Vol. 14 Núm. 2 (2018)
- Josep? E Baños, Elena Guardiola, El interés de la obra de Cervantes en medicina. El Quijote ¿más allá de la locura? , Revista de Medicina y Cine: Vol. 12 Núm. 3 (2016)
- Elena Guardiola, Josep-E Baños, Libro cerrado, no saca letrado: lo que los refranes nos enseñan , Revista de Medicina y Cine: Vol. 14 Núm. 4 (2018)
- Josep?E Baños, Elena Guardiola, El cuándo, dónde y cómo de la literatura en los estudios de medicina: algo más que jugar con los adverbios , Revista de Medicina y Cine: Vol. 11 Núm. 2 (2015)
Artículos similares
- Aliz Juliana Jiménez Silgado, Erwin Hernando Hernández Rincón, Álvaro Romero Tapia, Claudia Liliana Jaimes Peñuela, Limitaciones y beneficios de la educación médica a través del cine: una revisión sistemática exploratoria , Revista de Medicina y Cine: Vol. 20 Núm. 3 (2024)
- Irene Cambra-Badii, Magí Farré, Jorge Pérez, Trabajos de fin de grado sobre humanidades en tres estudios de ciencias de la salud , Revista de Medicina y Cine: Vol. 20 Núm. 1 (2024)
- Jesús Millán Núñez-Cortés, Influencia de la pandemia por COVID-19 en la formación médica , Revista de Medicina y Cine: Vol. 16 Núm. e (2020)
- Rosa María Medina Borges, Kenia Bárbara Díaz Pérez, Amalia Yolanda Álvarez Medina, El cine debate y la formación humana en las carreras de la salud. Experiencia cubana , Revista de Medicina y Cine: Vol. 18 Núm. 4 (2022)
- Milena Soto-Araya, Josep E. Baños, Elisabeth Moyano, Jorge Pérez, La presencia de las humanidades en las carreras de odontología de las universidades de Chile y de España , Revista de Medicina y Cine: Vol. 19 Núm. 3 (2023)
- Irene Cambra-Badii, Josep-E Baños, Epidemias en series médicas: enfermedades, profesionales sanitarios y dilemas bioéticos , Revista de Medicina y Cine: Vol. 16 Núm. e (2020)
- María Victoria Martínez-Vérez, Pedro Javier Albar-Mansoa, Lorena López-Méndez, Memorias de mujer: Construcción e identidad del género mujer a través del cine español , Revista de Medicina y Cine: Vol. 19 Núm. 1 (2023)
- Jorge Pérez, El impacto de la Revista de Medicina y Cine en la Educación en Ciencias de la Salud , Revista de Medicina y Cine: Vol. 19 Núm. 4 (2023)
- Mirelna Mendoza Ruiz, Daniel Sebastián García Torres, Yeni Elena Cardero González, Rosandra Díaz Suárez, Con dos que se quieran , Revista de Medicina y Cine: Vol. 17 Núm. 4 (2021)
- Dennis Henkel, No solo escapismo: las películas de ficción relacionadas con la medicina como herramientas terapéuticas y educativas en medio de una pandemia , Revista de Medicina y Cine: Vol. 18 Núm. 3 (2022)
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−