Pérez Sedeño, Eulalia. 2018. «Conocimiento Y Educación Superior Desde La Perspectiva De género: Sociología, políticas Públicas Y epistemología». Artefactos. Revista De Estudios Filosóficos Sobre Ciencia Y Tecnología 7 (1):121-42. https://doi.org/10.14201/art201871121142.