PARDAL-REFOYO, J. L. Formación abierta. Mejorar la práctica clínica con la mejor evidencia. Revista ORL, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–4, 2018. DOI: 10.14201/orl.17732. Disponível em: https://revistas.usal.es/cinco/index.php/2444-7986/article/view/orl.17732. Acesso em: 16 abr. 2024.