La Red como recurso de información en la educación

Tabla de contenidos

MONOGRÁFICO COMPLETO pdf
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EDITORIAL PDF
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Artículos

APRENDIENDO A VIVIR CON EL ALUVIÓN INFORMATIVO Y SUS IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN PDF
Barbara Jones, Mhoraf Goff 9 - 27
LA PERSPECTIVA DEL USUARIO Y DEL SISTEMA EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL COMPORTAMIENTO INFORMACIONAL PDF
Aurora González Teruel 28 - 46
APRENDER A INFORMARSE EN LA RED: ¿SON LOS ESTUDIANTES EFICIENTES BUSCANDO Y SELECCIONANDO INFORMACIÓN? pdf
María José Hernández Serrano, Marta Fuentes Agustí 47 - 78
SEMÁNTICA DE LAS BÚSQUEDAS DE INFORMACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE FORMACIÓN pdf
Ana Vanessa Leguízamo León, Joaquín García Carrasco 80 - 97
GESTIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA RED, BASADO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS pdf
Erla Mariela Morales Morgado, Eduardo Díaz San Millán, Francisco José García Peñalvo 99 - 115
CREACIÓN DE OBJETOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO DIDÁCTICO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) pdf
Carles Dorado Perea 116 - 143
USANDO LA WEB 2.0 PARA INFORMARSE E INFORMAR. UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR pdf
Andrea Francisco Amat 145 - 166
OPTIMIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO INFORMACIONAL MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS DE BOOKMARKING pdf
Núria Ferran Ferrer, Enric Mor, Muriel Garreta Domingo 168 - 189
WEBQUEST Y WIKIS: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN RED Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN COLABORACIÓN pdf
Lourdes Villalustre Martínez, Mª Esther del Moral Pérez 190 - 208
LOS JÓVENES PORTUGUESES DE LOS 10 A LOS 19 AÑOS: ¿QUÉ HACEN CON LOS ORDENADORES? pdf
José Joaquín Costa 209 - 239

Miscelánea

EL SUEÑO DE ISAAC Y LA TRANSFORMACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN pdf
David Miraut Andrés 240 - 266
EL DOCENTE ANTE LAS LICENCIAS CREATIVE COMMONS: IMPLICACIONES EDUCATIVAS EN LA ESCUELA 2.0. pdf
Juan José Leiva Olivenza 267 - 293
EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS A TRAVÉS DE SEMINARIOS TRANSVERSALES ECTS: UNA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN pdf
María Luisa Pérez Cañado 294 - 319
“TODOS QUEREMOS SER FINLANDIA”. LOS EFECTOS SECUNDARIOS DE PISA pdf
Javier Barquín Ruiz, Monsalud Gallardo Gil, Manuel Fernández Navas, Rafael Yus Ramos, Mª Pilar Sepúlveda Ruiz, Mª José Serván Núñez 320 - 339
EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIVERSITARIO: REFLEXIONES A TRAVÉS DE LA TEORÍA DE AGENCIA pdf
Víctor Jacques Parraguez, Paolo Saona Hoffmann 340 - 358
PRÁCTICAS DE CITACIÓN Y PLAGIO ACADÉMICO EN LA ELABORACIÓN TEXTUAL DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO pdf
Rubén Comas Forgas, Jaume Sureda Negre, Miquel Oliver Trobat 359 - 385
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PROPUESTA DE UNA GUÍA PARA EL DISEÑO DE JUEGOS DE ROL pdf
Deborah García Magna, Cristina Castillo Rodríguez, Sonia Rios Moyano, Carmen Cristofol Rodríguez, Mª Jesús Carrasco Santos, Rosa Mª Rodríguez Mérida, David González Ramírez, Inmaculada Pastor García, David González Ramírez 386 - 413

Recensiones

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL pdf
Sara Serrate González 414 - 416
EL CEREBRO DIGITAL. CÓMO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ESTÁN CAMBIANDO NUESTRA MENTE pdf
Vanesa Marcos Sánchez 417 - 418
A NEW LEARNING PARADIGM: COMPETITION SUPPORTED BY TECHNOLOGY PDF
Ana Vanessa Leguízamo León 419 - 421
LOS ESTUDIOS DE NECESIDADES Y USOS DE LA INFORMACIÓN: FUNDAMENTOS Y PERSPECTIVAS ACTUALES pdf
David Caballero Franco 422 - 423
INTERNET EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. PENSAR, BUSCAR Y CONSTRUIR CONOCIMIENTO EN LA RED PDF
Fernando Martínez Abad 424
EDUJUDGE SYSTEM HANDBOOK. HOW TO ORGANIZE PROGRAMMING COMPETITIONS IN MOODLE COURSES PDF
Ana Vanessa Leguízamo León 425 - 426

Tesis doctorales

DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN LA UNIVERSIDAD pdf
María José García San Pedro 427 - 429
BLOGS Y WIKIS EN TAREAS EDUCATIVAS. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO pdf
Andrés A. García Manzano 430 - 432


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