El cine como herramienta en la enseñanza de la Microbiología

Luis Antonio MERINO VASILOFF, Graciela Patricia ESQUIVEL TORRES, Viviana LIFSCHITZ PAGLIER

Resumen


El cine es una de las manifestaciones artísticas más completa a la hora de describir una enfermedad y puede ser utilizado como estrategia de articulación teoría-práctica. El objetivo de este trabajo es comunicar la pertinencia de la estrategia “cine-debate” en la enseñanza de la Microbiología. Se refleja la experiencia utilizando el apoyo de la película Y la banda siguió tocando como transmisor de contenidos relacionadas con la Virología General. El cine resultó ser un método docente activo, dinámico y pertinente en el que se conjugan eficacia con eficiencia.


Palabras clave


educación médica; cine; infección; microbiología

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