Número Título
 
Vol. 19, núm. 1 (2018) Competencias interculturales en Educación Superior: Aspecto clave para la movilidad Resumen   PDF
Mar ADALID DONAT, Carmen CARMONA RODRÍGUEZ, José VIDAL MOLLÓN, María Jesús BENLLOCH SANCHIS
 
Vol. 17, núm. 1 (2016) Comprendiendo las barreras para el desarrollo de las prácticas virtuales de los estudiantes en el Semester of Code Resumen   PDF (English)
Francisco José GARCÍA-PEÑALVO, David GRIFFITHS, Juan CRUZ-BENITO, Edwin VEENENDAAL, Achilleas ACHILLEOS, Scott WILSON, Georgia KAPITSAKI
 
Vol. 7, núm. 1 (2006): EDUCACION MATEMATICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Comprensión de la lectura en alumnos de enseñanza secundaria Resumen   PDF
Francisco SACRISTÁN ROMERO
 
Vol. 2, núm. 1 (2001) Computer Based Training Authors' and Designers' training Resumen   PDF
Frédéric GODET
 
Vol. 14, núm. 2 (2013): Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación Computer User Self-Efficacy Scale – CUSE: Un estudio de validación y adaptación para población portuguesa Resumen   PDF
Ricardo Pocinho, Luis Alcoforado
 
Vol. 10, núm. 2 (2009): La alfabetización tecnológica y el desarrollo regional COMUNICACIÓN JOVEN: A PROPÓSITO DE LA FASCINACIÓN Y LA PRESTACIÓN EDUCATIVA DE LOS NUEVOS MEDIOS Resumen   PDF
Juan Carlos González Faraco, Anita Gramigna
 
Vol. 20 (2019): EKS Comunidad de conocimiento y evolución humana Resumen   PDF
Joaquín García Carrasco, Macarena Donoso González
 
Vol. 5, núm. 1 (2004) Comunidades de aprendizaje en red: diseño de un proyecto de entorno colaborativo Resumen   PDF
Antonia LOZANO DÍAZ
 
Vol. 7, núm. 1 (2006): EDUCACION MATEMATICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Comunidades en el ciberespacio Detalles   PDF
María del Carmen SILVA MENONI
 
Vol. 10, núm. 2 (2009): La alfabetización tecnológica y el desarrollo regional COMUNIDADES VIRTUALES PRÁCTICAS DE ALFABETIZACIÓN MÚLTIPLE Resumen   PDF
Daniela Melaré Varros, María García Pérez Calabuig
 
Vol. 9, núm. 3 (2008): Videojuegos: Una herramienta en el proceso educativo del “Homo Digitalis” "Con el dedo en la pantalla": el uso de un videojuego de estrategia en la mediación de aprendizajes curriculares Resumen   PDF
Begoña GROS SALVAT, José M. GRRIDO MIRANDA
 
Vol. 6, núm. 1 (2005): Las TIC como herramienta de participación e inclusión social para jóvenes en situación de riesgo Conclusiones del estudio exploratorio en torno a los alcances culturales derivados de la introducción de tecnologías de información en escuelas rurales Resumen   PDF
Miguel Angel ARREDONDO JELDES
 
Vol. 10, núm. 1 (2009): Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech Condiciones para el desarrollo de comunidades de construcción de conocimiento con el soporte del Knowledge Forum en entornos de educación superior Detalles   PDF
Javier SÁNCHEZ DÍAZ DE RIVERA
 
Vol. 10, núm. 2 (2009): La alfabetización tecnológica y el desarrollo regional CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE EL CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Resumen   PDF
Xosé Carlos Macía Arce
 
Vol. 13, núm. 1 (2012): Traducción Literaria: expandiendo los límites Construcción y memoria del relato audiovisual Detalles   PDF
Beatriz MORALES ROMO
 
Vol. 15, núm. 4 (2014): Temáticas emergentes en Teoría de la Educación: nuevas perspectivas y retos de futuro Continuidades y cambios en las disciplinas escolares: apuntes para una teoría sobre la historia del currículum Resumen   PDF
Mariano GONZÁLEZ DELGADO
 
Vol. 10, núm. 3 (2009): Pedagogía Crítica del S. XXI CONTRIBUCIONES DE PAULO FREIRE A LA PEDAGOGÍA CRÍTICA: “EDUCACIÓN EMANCIPATORIA: LA INFLUENCIA DE PAULO FREIRE EN LA CIUDADANÍA GLOBAL” O “LA INFLUENCIA DE PAULO FREIRE EN UNA EDUCACIÓN PARA LA LIBERTAD Y LA AUTONOMÍA” Resumen   PDF
Nita Freire
 
Vol. 10, núm. 1 (2009): Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech Convergencia tecnológica como movimiento intra e intersocial: las paradojas de los procesos de inserción de las TIC en la educación Resumen   PDF (Português )
Márcia LOPES REIS
 
Vol. 10, núm. 1 (2009): Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 14, núm. 2 (2013): Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación Convivencia en Educación: Problemas y Soluciones. Perspectivas Europea y Latinoamericana Detalles   PDF
Eva María Torrecilla Sánchez
 
Vol. 12, núm. 2 (2011): Mujeres y la Sociedad de la Información Cordón García, J. A.; Alonso Arévalo, J.; Gómez Díaz, R.; López Lucas, J. (2010). Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en la web 2.0. Madrid: Pirámide. 398 págs. Detalles   PDF
María José RODRÍGUEZ CONDE
 
Vol. 12, núm. 1 (2011): La Red como recurso de información en la educación CREACIÓN DE OBJETOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO DIDÁCTICO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) Resumen   pdf
Carles Dorado Perea
 
Vol. 12, núm. 4 (2011): Metodologías de Aprendizaje Colaborativo Creación de un blog educativo como herramienta TIC e instrumento TAC en el ámbito universitario Resumen   PDF
Mónica RUIZ FRANCO, Víctor ABELLA GARCÍA
 
Vol. 17, núm. 3 (2016) Creación, visualización e impresión 3D de colecciones online de modelos educativos tridimensionales con tecnologías de bajo coste; Caso práctico del patrimonio fósil marino de Canarias Resumen   PDF
Jose Luis SAORIN PÉREZ, Cecile MEIER, Carolina RUIZ CASTILLO, Jorge DE LA TORRE-CANTERO, Dámari MELIÁN DÍAZ, Alejandro BONNET DE LEÓN
 
Vol. 6, núm. 1 (2005): Las TIC como herramienta de participación e inclusión social para jóvenes en situación de riesgo Creciendo en la era digital… ¿los profesores también? Resumen   PDF
Eduardo TERRÉN
 
Vol. 17, núm. 1 (2016) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 17, núm. 2 (2016) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 17, núm. 3 (2016) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 17, núm. 4 (2016) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 18, núm. 1 (2017) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 18, núm. 2 (2017) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 18, núm. 3 (2017) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 18, núm. 4 (2017) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 19, núm. 1 (2018) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 19, núm. 2 (2018) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 19, núm. 3 (2018) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 19, núm. 4 (2018) Créditos Detalles   PDF
Ediciones UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
 
Vol. 9, núm. 1 (2008): Enseñanza virtual, innovación e internacionalización de la educación CRITERIOS PARA ANALIZAR EL USO DE INTERNET EN INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS Resumen   PDF
Arkaitz Lareki
 
Vol. 10, núm. 3 (2009): Pedagogía Crítica del S. XXI CRUCE DE CULTURAS EN LA ESCUELA Resumen   PDF
María Padrós, Itxaso Tellado
 
Vol. 14, núm. 2 (2013): Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación Cuando la escuela pretende preparar para la vida. ¿Desarrollar competencias o enseñar otros saberes? Detalles   PDF
Fernando Martínez Abad
 
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