Número Título
 
Vol. 14, núm. 2 (2013): Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación Wiris Quizzes: un sistema de evaluación continua con feedback automático para el aprendizaje de matemáticas en línea Resumen   PDF
Remei Calm, Ramon Masià, Carme Olivé, Núria Parés, Francesc Pozo, Jordi Ripoll, Teresa Sancho-Vinuesa
 
Vol. 13, núm. 3 (2012): Práxis educativa y entorno tecnológico “Aprender comunicando”: una práctica docente innovadora en comunicación científica Resumen   PDF
Juan Diego González San, Ana Barquero Gonzále, Diego José Feria Lorenzo, Rocío León López
 
Vol. 15, núm. 4 (2014): Temáticas emergentes en Teoría de la Educación: nuevas perspectivas y retos de futuro “Las palabras son también hechos”: Quentin Skinner, el giro contextual y la Teoría de la Educación Resumen   PDF
Jon IGELMO ZALDÍVAR, Patricia QUIROGA UCEDA
 
Vol. 9, núm. 2 (2008): Desde la diversidad hacia la desigualdad: ¿destino inexorable de la globalización? “Llegar a algún lugar en la vida” – Jovenes marginados con éxito en sus trayectorias de educación en Río Grande del Sur, Brasil Resumen   PDF (English)
Karin Elinor SAUER, Sílvio Marcus DE SOUZA CORREA
 
Vol. 12, núm. 1 (2011): La Red como recurso de información en la educación “TODOS QUEREMOS SER FINLANDIA”. LOS EFECTOS SECUNDARIOS DE PISA Resumen   pdf
Javier Barquín Ruiz, Monsalud Gallardo Gil, Manuel Fernández Navas, Rafael Yus Ramos, Mª Pilar Sepúlveda Ruiz, Mª José Serván Núñez
 
Vol. 9, núm. 3 (2008): Videojuegos: Una herramienta en el proceso educativo del “Homo Digitalis” “Un problema de escuela”. Diseño y aplicación de un pro- grama de intervención con soporte informático, para la mejora de las relaciones de con- vivencia entre el alumnado. Detalles   PDF
Joan-Anton SÁNCHEZ I VALERO
 
Vol. 16, núm. 2 (2015) ¿Cómo fomentar el desarrollo de competencias en la formación on-line? Una experiencia en la asignatura de dirección estratégica Resumen   PDF
Eva María MORA-VALENTÍN, Marta ORTIZ-DE-URBINA-CRIADO
 
Vol. 9, núm. 2 (2008): Desde la diversidad hacia la desigualdad: ¿destino inexorable de la globalización? ¿De la asimilación a la aceptación del otro? Política educativa para pueblos indígenas en América Latina y la política de “educación intercultural BilingüeILINGÜE” EN CHILE Resumen   PDF
Ursula STIEGLER
 
Vol. 6, núm. 1 (2005): Las TIC como herramienta de participación e inclusión social para jóvenes en situación de riesgo ¿El uso de las TIC reduce realmente la vulnerabilidad social en los jóvenes? Resumen   PDF
Silvia LOMBARTE BEL
 
Vol. 1, núm. 1 (1999) ¿Hacia unas Nuevas Matemáticas? Resumen   PDF
José Mª CHAMOSO SÁNCHEZ, W.B. RAWSON
 
Vol. 10, núm. 1 (2009): Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech ¿LMS: estrategia complementaria de aprendizaje de lenguas en cursos intensivos? Resumen   PDF (Português )
Teresa María GONÇALVES
 
Vol. 9, núm. 2 (2008): Desde la diversidad hacia la desigualdad: ¿destino inexorable de la globalización? ¿Nacer en el campo – morir en la ciudad? Exclusión y expulsión de los jóvenes de áreas rurales de América Latina Resumen   PDF
Fernando RUIZ PEYRÉ
 
Vol. 13, núm. 3 (2012): Práxis educativa y entorno tecnológico ¿Por qué es necesario realizar una educación mediática? Un análisis de caso con la película Cobardes Resumen   PDF
María Marcos Ramos
 
Vol. 18, núm. 3 (2017) ¿Qué esperan los maestros de los Agentes Conversacionales Pedagógicos? Resumen   PDF
Silvia TAMAYO, Diana PÉREZ-MARIN
 
Vol. 11, núm. 1 (2010): Buenas prácticas de enseñanza con TIC ¿QUÉ HACEN LAS ESCUELAS INNOVADORAS CON LA TECNOLOGÍA?: LAS TIC AL SERVICIO DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD EN EL COLEGIO AMARA BERRI Resumen   pdf
José Miguel Correa Gorospe, Asunción Martínez Arbelaiz
 
Vol. 19, núm. 2 (2018) ¿Robots o programación? El concepto de Pensamiento Computacional y los futuros maestros Resumen   PDF
Juan GONZÁLEZ MARTÍNEZ, Meritxell ESTEBANELL MINGUELL, Marta PERACAULA BOSCH
 
Vol. 17, núm. 4 (2016) ¿Son conscientes las universidades de los cambios que se están produciendo en la Educación Superior? Resumen   PDF
Francisco José GARCÍA PEÑALVO
 
Vol. 10, núm. 2 (2009): La alfabetización tecnológica y el desarrollo regional ¿SON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN CAPACES DE CAMBIAR LAS FORMAS DE HACER POLÍTICA? ESTUDIO DE CASOS EN GALICIA Resumen   PDF
Yolanda García Vázquez, Carlos Ferrás Sexto
 
Vol. 17, núm. 4 (2016) ¿Una imagen o mil palabras? Influencia de la extensión de las preguntas y el soporte gráfico en las tasas de éxito y abandono de las pruebas en línea Resumen   PDF (English)
Ernest REDONDO, Joaquim REGOT, David FONSECA, Francesc VALLS, Lluís GIMÉNEZ
 
Vol. 7, núm. 1 (2006): EDUCACION MATEMATICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN ¿Una práctica pedagógica para la sociedad red? Un análisis de la acción docente en el ámbito educativo no universitario Resumen   PDF
Josep Maria MOMINÓ, Julio MENESES
 
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