Posibilidades del Blockchain en Educación

Antonio BARTOLOMÉ, Carles LINDÍN

Resumen


Blockchain es una nueva tecnología que está irrumpiendo con fuerza en muchos campos, y también en el sistema educativo. Pero no se trata de una tecnología específica con la que se puede esperar mejorar una situación concreta: se trata más bien de una tecnología que permite registrar eventos de una forma totalmente innovadora. Y esto puede traducirse en cambios insospechados. Tras presentar qué es blockchain y algunos ejemplos de usos sociales, se analizan, en las aplicaciones actualmente en uso, los problemas a los que la tecnología pretende dar respuesta. Una revisión de las experiencias más destacadas, todas en una fase incipiente de desarrollo, nos lleva a algunas conclusiones críticas sobre su viabilidad.

Palabras clave


Blockchain; Criptomonedas; Bitcoin; Educación; Evaluación; Acreditación; Aprendizaje; Contratos inteligentes

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DOI: http://dx.doi.org/10.14201/eks20181948193





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