Ibáñez Quintana, J., & Hoyuelos álvaro, F. J. (2016). Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitarias más deseadas. Education in the Knowledge Society (EKS), 17(4), 29–52. https://doi.org/10.14201/eks20161742952