Comunicación joven: a propósito de la fascinación y la prestación educativa de los nuevos medios

  • Juan Carlos González Faraco
    Universidad de Huelva farazo[at]uhu.es
  • Anita Gramigna
    Università degli studi di Ferrara

Resumen

Este artículo pretende responder a esta pregunta: ¿por qué los lenguajes multimedia gustan tanto a los jóvenes? Después de definir las características de estos lenguajes, se analiza el papel que las nuevas tecnologías juegan en el imaginario de los jóvenes, y se estudian específicamente aquellos factores que podrían contribuir a mejorar su aprendizaje y, en general, su educación. Finalmente, se alude a los procesos cognitivos que subyacen a las actividades que los jóvenes realizan con el ordenador y a las formas de pensamiento y comunicación que promueven estos nuevos medios tecnológicos.
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González Faraco, J. C., & Gramigna, A. (2010). Comunicación joven: a propósito de la fascinación y la prestación educativa de los nuevos medios. Education in the Knowledge Society (EKS), 10(2), 336–349. https://doi.org/10.14201/eks.7520

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