Las nuevas tecnologías y los adolescentes en exclusión social: el proyecto Ciberándara

Resumen

Se presenta un proyecto que nace en el ámbito de la educación no formal, desde el trabajo socioeducativo con adolescentes y jóvenes en situación de exclusión social de la ciudad de Santander (Cantabria). Este proyecto tiene como objetivo buscar nuevas formas de educación para estos chicos, y despertarles su interés por volver a la escuela, o al menos prepararlos para realizar otra formación cuando tengan la edad necesaria, mediante el uso de las TIC.
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Viadero Sánchez, P. (2016). Las nuevas tecnologías y los adolescentes en exclusión social: el proyecto Ciberándara. Education in the Knowledge Society (EKS), 6(1). https://doi.org/10.14201/eks.14460

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Biografía del autor/a

Pilar Viadero Sánchez

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Pedagoga y educadora social (Santander)
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