Una nueva aproximación al concepto de educación personalizada y su relación con las TIC

José Fernando CALDERERO HERNÁNDEZ, Ana María AGUIRRE OCAÑA, Almudena CASTELLANOS SÁNCHEZ, Rosa María PERIS SIRVENT, Paola PEROCHENA GONZÁLEZ

Resumen


La concepción de la educación personalizada está hoy extendida en numerosos países y contextos educativos. Este trabajo pretende contribuir a clarificar el concepto, estableciendo una relación con las TIC en la actual Sociedad del Conocimiento y de la Información. Tomando como guía la revisión de diversas fuentes y la reflexión sobre actualización del concepto, se propone que educar es ayudar a cada ser humano a establecer y mantener vínculos valiosos con la realidad. Además, se aportan diversas prospectivas para profundizar en estos y otros aspectos.

Palabras clave


Enseñanza personalizada; Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); Sociedad del Conocimiento; Humanismo

Texto completo:

PDF






Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.