Número Título
 
Vol. 28, núm. 2 (2016) BARRIO MAESTRE, J. M.ª (2016) Homo Adulescens: elementos para una teoría antropológica de la educación. Pilar, Buenos Aires Detalles   PDF
Javier BERMEJO FERNÁNDEZ-NIETO
 
Vol. 24, núm. 1 (2012) Barros, R.:«Genealogia dos Conceitos em Educação de Adultos: Da Educação Permanente à Aprendizagem ao Longo da Vida – um estudo sobre os fundamentos político-pedagógicos da prática educacional». Lisboa: Chiado Editora, 2011. Detalles   PDF
Dora VALERIO LUIS
 
Vol. 29, núm. 1 (2017): Desarrollo humano sostenible: retos y avances educativos BARTH, M.; MICHELSEN, G.; RIECKMANN, M. y THOMAS, I. (2016) Handbook of Higher Education for sustainable Development. Routledge Publishers. London. New York. Routledge International Handbooks. Detalles   PDF
Victoria VÁZQUEZ VERDERA
 
Vol. 1 (1986) Bases antropológicas para una tecnología de la dimensión educativa de la conducta imitativa humana Resumen   PDF
Petra María PÉREZ ALONSO-GETA
 
Vol. 2 (1987) Bases bioantropológicas del curriculum Resumen   PDF
Petra María PÉREZ ALONSO-GETA
 
Vol. 2 (1987) Bases tecnológicas para la formulación de proyectos curriculares Resumen   PDF
Bernardo MARTÍNEZ MUT
 
Vol. 24, núm. 1 (2012) Bases teóricas de la intervención socioeducativa de los técnicos de juventud Resumen   PDF
Myrte MONSENY MARTÍNEZ, Xavier ÚCAR MARTÍNEZ
 
Vol. 28, núm. 1 (2016) BELANDO-MONTORO, M. R. (coord.) La educación repensada. Dinámicas de continuidad y cambio. Madrid, Pirámide Detalles   PDF
Pedro R. GARFELLA ESTEBAN
 
Vol. 23, núm. 2 (2011) BERNABÉ VILLODRE, M.ª del Mar. «La educación musical como nexo de unión entre culturas: una propuesta educativa para los centros de enseñanza». Univ. de Murcia, 2011. (Tesis doctoral dirigida por Drs. Alfonso García Martínez y Antonia M.ª Sánchez Lázaro) Detalles   PDF
M.ª del Mar BERNABÉ VILLODRE
 
Vol. 3 (1991) Bibliografía sobre John Dewey: Filosofía de la Educación Resumen   PDF
Paciano FERMOSO
 
Vol. 27, núm. 2 (2015) Biopolítica y educación. Medición, estandarización, regularización poblacional Resumen   PDF
Geo SAURA, Julián LUENGO NAVAS
 
Vol. 26, núm. 2 (2014) BLANCHARD GIMÉNEZ, M. (coord.) (2014) «Transformando la sociedad desde las aulas. Metodología de Aprendizaje por Proyectos para la Innovación educativa en El Salvador». Madrid: Narcea. Detalles   PDF
Inés RODRÍGUEZ MARTÍN
 
Vol. 27, núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales BLASE, J. y KIRBY, P. C. (2013) «Estrategias para una dirección escolar eficaz: Cómo motivar, inspirar y liderar». Madrid, Narcea. Detalles   PDF
Marta CAMARERO FIGUEROLA
 
Vol. 27, núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales BRIASCO, I. (2014) «El desafío de Emprender en el siglo XXI. Herramientas para desarrollar la competencia emprendedora». Madrid, Narcea. Detalles   PDF
Sara SERRATE GONZÁLEZ
 
Vol. 25, núm. 1 (2013) Buenas prácticas de gobierno y gestión en la universidad Resumen   PDF
Marita SÁNCHEZ MORENO, Julián LÓPEZ YÁÑEZ
 
Vol. 24, núm. 2 (2012) Calderón Almendros, I. y Habegger Lardoeyt, S.: «Educación, hándicap e inclusión. Una lucha familiar contra una escuela excluyente». Granada: Mágina-Octaedro, 2012. Detalles   PDF
Cristóbal RUIZ ROMÁN
 
Vol. 27, núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales CAMACHO PRATS, Alexandre. «Funciones y quehaceres de los inspectores de educación en Baleares. Un estudio de casos». Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Universitat de Barcelona. Marzo de 2014. (Tesis doctoral dirigida por los doctores Ser Detalles   PDF
Secretaría de Redacción TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
 
Vol. 24, núm. 1 (2012) CAMPOS APARICIO, Carmen. «Aspectos ideológicos de la Educación sobre DrOgas. El marco institucional de la acción preventiva en la Comunidad Valenciana». Departamento de Didáctica y Organización escolar. Universidad de Valencia. Octubre de 2011. (Tesis doc Detalles   PDF
Secretaría de Redacción TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
 
Vol. 23, núm. 1 (2011) Campus virtuales en universidades andaluzas: tipologías de uso educativo, competencias docentes y apoyo institucional Resumen   PDF
José Ignacio AGUADED GÓMEZ, Ramón TIRADO MORUETA, Ángel HERNANDO GÓMEZ
 
Vol. 27, núm. 2 (2015) CÁNOVAS, P. y SAHUQUILLO, M.ª P. (2014) Familias y menores. Retos y propuestas pedagógicas. Valencia, Tirant Humanidades. Detalles   PDF
Inmaculada LÓPEZ FRANCÉS
 
Vol. 24, núm. 1 (2012) Cantón Mayo, I. y Pino-Juste, M. (coords.). «Diseño y desarrollo del currículum». Madrid: Alianza Editorial, 2011. Detalles   PDF
Mar LORENZO MOLEDO
 
Vol. 14 (2002) Caracterización pedagógica de los entornos virtuales de aprendizaje Resumen   PDF
Ángel GARCÍA DEL DUJO, Antonio Víctor MARTÍN GARCÍA
 
Vol. 25, núm. 2 (2013) Cartografías interculturales: procesos educativos y traducción entre culturas Resumen   PDF
Eduardo S. VILA MERINO
 
Vol. 23, núm. 1 (2011) CASADO ROMERO, A. «Aprender a ser maestro». Cuenca: Edición de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010 Detalles   PDF
Laura NAVARRO CAMARERO
 
Vol. 23, núm. 2 (2011) CERNADAS RÍOS, Francisco Xabier. «La formación del profesorado en Educación Intercultural. Evaluación y perspectivas de futuro en Galicia». Univ. de Santiago de Compostela, 2011 (Tesis doctoral dirigida Dr. Miguel A. Santos Rego y Dra. Mar Lorenzo Moledo) Detalles   PDF
Francisco Xabier CERNADAS RÍOS
 
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