Número Título
 
Vol. 27, núm. 2(jul-dic) (2015) GALÁN CASADO, Diego. Los Módulos de Respeto: una alternativa al tratamiento penitenciario. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Junio de 2015. (Tesis doctoral dirigida por el Dr. Fernando Gil Cantero). Detalles   PDF
Secretaría de Redacción TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
 
Vol. 27, núm. 1(en-jun) (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales GÁRATE RIVERA, A. y ORTEGA RUIZ, P. (2013) «Educar desde la precariedad. La otra educación posible». Mexicali, B. C. México, Cetys-Universidad. Detalles   PDF
Eduardo ROMERO SÁNCHEZ
 
Vol. 30, núm. 2(jul-dic) (2018) GARCÍA ÁLVAREZ, Jesús. Formación e inserción socio-laboral de los graduados en Pedagogía. De las expectativas a la realidad Detalles   PDF
Jesús GARCÍA ÁLVAREZ
 
Vol. 24, núm. 2 (2012) García Amilburu, M. y García Gutiérrez, J.: «Filosofía de la educación. Cuestiones de hoy y de siempre». Madrid: Narcea/UNED, 2012. Detalles   PDF
Patricia QUIROGA
 
Vol. 26, núm. 1(en-jun) (2014) GARCÍA ARETIO, L. (2014) Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital. Madrid, Síntesis. Detalles   PDF
Rosa María GOIG MARTÍNEZ
 
Vol. 22, núm. 2 (2010) GARCÍA ARETIO, L. «¿Por qué va ganando la educación a distancia?». Madrid: Servicio de Publicaciones de la UNED, 2009 Detalles   PDF
José QUINTANAL DÍAZ
 
Vol. 22, núm. 1 (2010) GARCÍA ARETIO, L.; RUIZ CORBELLA, M. y GARCÍA BLANCO, M. “Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual”. Madrid, Narcea-UNED, 2009 Detalles   PDF
María GARCÍA AMILBURU
 
Vol. 21, núm. 2 (2009) GARCÍA ARÓSTEGUI, Ignacio. “Competencias comunicativas del maestro en formación. El caso de la Universidad de Granada”. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada, 2008 Detalles   PDF
Ángel GARCÍA DEL DUJO
 
Vol. 22, núm. 1 (2010) GARCÍA BLANCO, Miriam. “Análisis de las actitudes, creencias, expectativas y demandas formativas del profesorado de primaria y de secundaria obligatoria ante el hecho multicultural en la zona oeste de la Comunidad de Madrid”. Departamento de Teoría de la Detalles   PDF
Ángel GARCÍA DEL DUJO
 
Vol. 22, núm. 1 (2010) GARCÍA GUTIÉRREZ, Juan. “Naturaleza y alcance del ideario en los centros docentes y sus implicaciones para la política educativa”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Abril de 2010 Detalles   PDF
Ángel GARCÍA DEL DUJO
 
Vol. 23, núm. 1 (2011) GARCÍA LÓPEZ, R.; JOVER OLMEDA, G.; ESCÁMEZ SÁNCHEZ, J. «Ética profesional docente». Madrid: Editorial Síntesis, 2010 Detalles   PDF
David LÓPEZ DÍAZ
 
Vol. 22, núm. 1 (2010) GARCÍA, R.; PÉREZ, C. y ESCÁMEZ, J. “La educación ética en la familia”. Bilbao, Desclée, 2009 Detalles   PDF
Victoria VÁZQUEZ VERDERA
 
Vol. 24, núm. 1 (2012) García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A. (coord.): «Integración de las tic en la docencia universitaria». Coruña: Netbiblo, 2011. Detalles   PDF
Susana OLMOS MIGUELÁÑEZ
 
Vol. 28, núm. 2(jul-dic) (2016) GIANT, M. (2016) Ciber-Seguridad para la i-Generación. Usos y riesgos de las redes sociales y sus aplicaciones. Madrid, Narcea. Detalles   PDF
David CABALLERO FRANCO
 
Vol. 27, núm. 2(jul-dic) (2015) GIL CANTERO, F. y REYERO GARCÍA, D. (eds.) (2015) Educar en la universidad de hoy. Propuestas para la renovación de la vida universitaria. Madrid, Encuentro. Detalles   PDF
Juan Luis FUENTES
 
Vol. 24, núm. 2 (2012) Gil Cantero, F. y ReyeroGarcía, D. (coords.): «Libro homenaje al profesor José Antonio Ibáñez-Martín Mellado». (Madrid, Biblioteca Online), 2012. Detalles   PDF
David LUQUE
 
Vol. 29, núm. 2(jul-dic) (2017) GISBERT CERVERA, M. y GONZÁLEZ MARTÍNEZ, J. (eds.) (2016) Nous escenaris d’aprenentatge des d’una visió transformadora/New learning environments from a transformative perspective. Madrid, Wolters Kluwer. Detalles   PDF
Jordi MOGAS RECALDE
 
Vol. 23, núm. 2 (2011) GONZÁLEZ ÁLVAREZ, María. «El derecho a la educación y sus repercusiones sociales en la Comunidad Autónoma de Asturias». UNED, 2011. (Tesis doctoral dirigida por la Dr. Quintina Martín-Moreno Cerrillo) Detalles   PDF
María GONZÁLEZ ÁLVAREZ
 
Vol. 23, núm. 2 (2011) GONZÁLEZ BERTOLÍN, A.; LÓPEZ RÍO, J.; MARTÍN GONZÁLEZ, G.; MARTÍNEZ RICO, G. et al. «El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria». Valencia: Brief Ediciones, 2011 Detalles   PDF
Sara SERRATE GONZÁLEZ
 
Vol. 21, núm. 2 (2009) González Faraco, J. C. “Il cavaliere errante. La poetica educativa di don Chisciotte”. Milano: FrancoAngeli, 2008 Detalles   PDF
Agnese RAVAGLIA
 
Vol. 27, núm. 2(jul-dic) (2015) GONZÁLEZ GERALDO, J. L. (2014) Hacia una universidad más humana. ¿Es superior la educación superior? Madrid, Editorial Biblioteca Nueva. Detalles   PDF
Clara BARROSO
 
Vol. 28, núm. 1(en-jun) (2016) GONZÁLEZ-GERALDO, J. L. (coord.) (2015) Educación, desarrollo y cohesión social. Cuenca, Ediciones de Castilla-La Mancha Detalles   PDF
Paula RENÉS ARELLANO
 
Vol. 25, núm. 2 (2013) GOZÁLVEZ, V. «Ciudadanía mediática. Una mirada educativa». Madrid: Dykinson, 2012. Detalles   PDF
Bernardo GARGALLO LÓPEZ
 
Vol. 26, núm. 1(en-jun) (2014) GROMI, A. (2013) Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado. Madrid, Narcea. Detalles   PDF
Sara SERRATE GONZÁLEZ
 
Vol. 29, núm. 1 (en-jun) (2017): Desarrollo humano sostenible: retos y avances educativos GROS SALVAT, B. y SUÁREZ GUERRERO, C. (eds.) (2016) Pedagogía Red. Una educación para tiempos de internet. Barcelona, Editorial Octaedro. Detalles   PDF
Diana MARÍN SUELVES
 
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