Métodos pedagógicos emergentes para un nuevo siglo ¿Qué hay realmente de innovación?

Manuel Montanero Fernández

doi:10.14201/teri.19758

Métodos pedagógicos emergentes para un nuevo siglo ¿Qué hay realmente de innovación?

Manuel Montanero Fernández

Universidad de Extremadura https://orcid.org/0000-0002-2153-1180 mmontane[at]unex.es

https://doi.org/10.14201/teri.19758

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Montanero Fernández, M. (2019). Métodos pedagógicos emergentes para un nuevo siglo ¿Qué hay realmente de innovación?. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 31(1), 5–34. https://doi.org/10.14201/teri.19758

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Fechas editoriales

Enviado:

26-12-2018

Aceptado:

24-02-2019

Publicado:

04-04-2019

Número

Vol. 31 Núm. 1 (2019)

Sección

Artículos

Palabras clave

innovación educativa
pedagogías emergentes
métodos didácticos
métodos emergentes

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación