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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
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Vol. 29 Núm. 2 (2017)
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Reseñas de libros
LOVELESS, A. y WILLIAMSON, B. (2017) Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Madrid, Narcea.
Rosalynn Argelia Campos Ortuño
Universidad de Salamanca
eusal[at]usal.es
https://doi.org/10.14201/17514
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