Conocer, enseñar y educar no significan lo mismo. El carácter y sentido de la educación como referentes de su significado desde la mirada pedagógica

José Manuel TOURIÑÁN LÓPEZ

Resumen


El objetivo de este artículo es la formación de criterio sobre el significado de «educación» y la importancia de la Pedagogía en la construcción de ámbitos de educación. El conocimiento de la educación hace posible la construcción de ámbitos de educación con las áreas culturales. El significado de educación es la conjunction significado.

Palabras clave


concepto de educación; significado de educación; conocimiento de la educación; ámbitos de educación; Pedagogía; mirada pedagógica

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DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teri.11148





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