Bilingüismo y educación: la diferenciación social de la lengua escolar

Luis Ortiz Sandoval

doi:10.14201/alh.8977

Bilingüismo y educación: la diferenciación social de la lengua escolar

Luis Ortiz Sandoval

Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción l.ortizs[at]yahoo.com

https://doi.org/10.14201/alh.8977

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Ortiz Sandoval, L. (2012). Bilingüismo y educación: la diferenciación social de la lengua escolar. América Latina Hoy, 60, 139–150. https://doi.org/10.14201/alh.8977

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Enviado:

06/25/2012

Aceptado:

06/25/2012

Publicado:

06/25/2012

Número

Vol. 60 (2012): Paraguay

Sección

Artículos Monográficos

Palabras clave

bilingüismo
desigualdad social
clases sociales
códigos sociolingüísticos
desempeño educativo
matriz diglósica dual

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Esta investigación no contó con financiación