Fombona Cadavieco, J., & Agudo Prado, S. (2014). Deslocalización del contexto académico: renovación y unificación Erasmus. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, 31(1), 127–146. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/11608