Imágenes e historia de la educación: construcción, reconstrucción y representación de las prácticas escolares en el aula

María del Mar DEL POZO ANDRÉS

Resumen


El tema del artículo es el valor de la imagen, de lo visual, para la historia de la educación. En primer lugar se presentan los diferentes argumentos existentes en la actualidad sobre este tema; en segundo término se ofrece un panorama de las investigaciones recientes, tratando de destacar sus enfoques metodológicos; en tercer lugar, se desarrolla una propuesta teórica para analizar imágenes, especialmen- te fotografía; y, finalmente, se plantean algunas reflexiones sobre el estudio de la etnografía escolar a partir de las imágenes.

Palabras clave


Análisis visual; etnografía escolar; historia de la cultura escolar

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